11.“art” 一詞在古希臘語中的意思主要是指（）。

A.思想

B.情感

C.技藝

D.智慧

12.在意象的各種類型中，與對(duì)象相似的是（）。

A.抽象

B.喻象

C.興象

D.仿象

13.藝術(shù)多元功能的間接實(shí)現(xiàn)須通過（）。

A.審美功能

B.認(rèn)識(shí)功能

C.干預(yù)功能

D..交流功能

14.從根本上講，藝術(shù)本體論研宄的是（）。

A.藝術(shù)的存在方式

B.藝術(shù)的形式特征

C.藝術(shù)的創(chuàng)作行為

D.藝術(shù)的功能體系

15.從結(jié)構(gòu)角度而言，藝術(shù)品的核心是（）。

A.意蘊(yùn)

B.意象

C.意義

D.意指

16.亞里士多德的藝術(shù)分類原則是（）。

A.藝術(shù)是人類的主觀愿望

B.藝術(shù)是神靈憑附的結(jié)果

C.藝術(shù)是對(duì)于現(xiàn)實(shí)的“摹仿”

D.藝術(shù)是對(duì)于某種理念的“摹仿”

17.蔡元培對(duì)中國近代美學(xué)的貢獻(xiàn)之一是提出了（）。

A.“以美育代宗教”說

B.小說具有“熏、浸、刺、提”四力

C.藝術(shù)可以“暢神”

D.“性欲升華”說

18.《美育書簡》的作者是

A.斯賓塞

B.歌德

C.席勒

D.康德

19.把美育等同于人格教育，其理論缺陷在于（）。

A.將美育的目標(biāo)落實(shí)到德行，取消了美育的獨(dú)立性

B.把情感從人的整體心理結(jié)構(gòu)中抽離出來，變成了唯一目的

C.把美育變成了傳授知識(shí)的一種單純手段

D.把美育變成了培養(yǎng)個(gè)性的一種途徑

20.美育的根本目的在于（）。

A.使人具有崇高的人格

B.使人具有高尚的情感

C.使人具有較高的審美修養(yǎng)

D.使人成為感性與理性和諧統(tǒng)一的全面發(fā)展的人