隨著2014年10月份全國自學(xué)考試的臨近,各地的報名工作也陸續(xù)開展了。英語基本上是自考的必考科目,在英語考試中寫作也占了重要的一部分。為了考生們能提高自己的寫作能力,唯學(xué)小編為廣大考生整理了英語寫作輔導(dǎo)資料,希望可以對考生們有作用。
學(xué)習(xí)英文寫作,中文與英文有三處重要不同:字匯(vocabulary)、動詞(verb)、造句(sentence structure)。字匯的積累在這里就不說了,下面主要說一下寫作中動詞的應(yīng)用及造句。
學(xué)會用動詞
中文的動詞,字的本身沒有時間性。我們要以附加字——曾、將、了等——來表達(dá)過去或?qū)怼S⑽膭釉~,字的本身有時間性——如加-ed或go、 went、gone等。但英文又加上“完成式”——perfect tense——變化多了,使一些書本說英文的動詞時態(tài)(tense)有九個或十二個。太復(fù)雜了。
作為中國人,學(xué)英文動詞想出兩個簡化。其一是英文動詞有過去,有現(xiàn)在,但沒有將來。例如will與would、shall與should、 may與might、can與could等,都是現(xiàn)在或過去,沒有“將來”的。英語用動詞是:現(xiàn)在說將來是現(xiàn)在,過去說將來是過去。
用英文動詞,首先要決定的是說現(xiàn)在(present)、過去(past),還是“無所謂,二者皆可”,F(xiàn)在就用現(xiàn)在式,過去就用過去式,二者皆可就任擇其一,但凡是二者皆可的,選現(xiàn)在式是選了不變,選過去式也是選了不變,不可轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這是說,二者皆可的,選其一之后,要stay in one tense。這是作文章引言或結(jié)論時的最佳處理,通常選簡單現(xiàn)在式較簡單過去式優(yōu)勝。
除了現(xiàn)在或過去,英文動詞有三類時態(tài):簡單(simple)、繼續(xù)(continuous)與完成(perfect)。愚見以為,中國人寫英文 不要花拳繡腿,賣弄技巧,動詞以簡單為妙?捎煤唵维F(xiàn)在(simple present,如I go)或簡單過去(simple past,如I went),用之可也。事實(shí)上,簡單動態(tài)的文字最有力,雖然有時“繼續(xù)”與“完成”等動態(tài)是非用不可的。
繼續(xù)時態(tài)是指加-ing,淺而明,不需要說了。但完成時態(tài)(perfect tense)不容易。我處理完成時態(tài)(have、had、has等)是用第二個簡化,那就是完成時態(tài)有時度(time dimension),而這是中文動詞沒有的。英文的簡單時態(tài)是一剎那(one instant of time),過去是過去,現(xiàn)在是現(xiàn)在,沒有一段時期的時度;繼續(xù)時態(tài)也是一剎那——過去或現(xiàn)在繼續(xù)的一剎那,也沒有時度。I forget是現(xiàn)在忘記,I forgot是以前忘記,I am forgetting是正在忘記,I have forgotten是從以前到現(xiàn)在之間的時度中忘記了——不知何時忘記而現(xiàn)在還忘記。
“時度”是比較難解釋的,而“完成時態(tài)”這稱呼有點(diǎn)莫名其妙。不明白的讀者要從one instant of time與overtime這分別去想——后者有時度,或者記凡有since這個字或有其意的句子都有時度。
教用英文動詞的讀物甚多,大都教得對。但當(dāng)年我覺得動詞很難學(xué),書本幫不到多少忙。后來想出的方法就是上述的兩點(diǎn):其一是決定是“過去”還是“現(xiàn)在”;其二是決定要不要表達(dá)時度——要不要給時間走一程。
句子從簡短造起
中國的文字傳統(tǒng)是沒有標(biāo)點(diǎn)的。那是近于沒有句子了。我們今天讀古文是后人把一個圈一個圈加上去,把文字切斷來讀。這發(fā)展促成今天的中、英二文有不同的句子風(fēng)格。用標(biāo)點(diǎn)、分句、分段,中文沒有英文那樣講究。很多中國人寫英文,見到鬼佬那樣“講究”,就學(xué)人家轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,總是有點(diǎn)不象樣。作本科生時我寫的英文也是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,后來決定不求有功,但求無過,英文才開始象樣。
重要的出發(fā)點(diǎn)是英文的長句是以短句串連起來的。英文學(xué)造句,首先要短句造得好。學(xué)造短句,每句的字越少越好,動詞用簡單時態(tài),幾個字,毫無花巧地直寫,清楚明白,就來一個句號。這樣考英文試作文一定不及格,但我的英文是這樣學(xué)來的。今天,無論我的英文句子怎樣長,其結(jié)構(gòu)是以短句為基礎(chǔ),串連起來再加變化。有短句清楚直寫的根底,串連起來也是清楚直寫。沒有花拳繡腿,有些人認(rèn)為不到家,但我沒有意圖做文豪,不敢在鋼線上跳舞,但求清楚明白,邏輯井然,讀來通順,只此而已。
以短句串連成長句很多書有教,教得好。標(biāo)點(diǎn)重要,書本教得好。動詞的位置書本也教得好。書本少教的是重要的字要放在句首或句末,盡可能不放在中間。分段的方法書本也教得好,少教的是一段的首句與尾句不應(yīng)該太長,以短句起筆或收筆讀來有力量感。不是明顯的短,是要有短的力度感受。
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