由于通過(guò)遠(yuǎn)程教育提升學(xué)歷的都是來(lái)自各行各業(yè)的社會(huì)成人,因此通過(guò)這種新型的學(xué)習(xí)方式可以結(jié)識(shí)更多志同道合的學(xué)友。但對(duì)于遠(yuǎn)程教育不是太了解的人會(huì)有所質(zhì)疑,認(rèn)為遠(yuǎn)程教育主要是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)線上教學(xué),線下交流機(jī)會(huì)少,怎樣去認(rèn)識(shí)其他學(xué)友呢?
遠(yuǎn)程教育主要是線上教學(xué)為主,是為了給學(xué)生提供更為便捷的學(xué)習(xí)方式,但除了線上的教學(xué),有的學(xué)校也會(huì)定期安排線下活動(dòng),為學(xué)生提供更多互動(dòng)交流的機(jī)會(huì),讓學(xué)生從線上走到線下,從而成為學(xué)習(xí)上的好伙伴生活中的好朋友。
與傳統(tǒng)教育相比,遠(yuǎn)程教育作為新技術(shù)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物,在教學(xué)方式上進(jìn)行了創(chuàng)新,目的是讓更多成人有機(jī)會(huì)享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。在教學(xué)上,遠(yuǎn)程教育更多的是考慮成人的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)精力,線上教學(xué)也是為了能夠讓成人自由掌控學(xué)習(xí)時(shí)間,能夠在最好的狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。部分院校也會(huì)在周末安排面授課程,面授課程出勤率不計(jì)入成績(jī)考核,學(xué)生有時(shí)間可以前往聽(tīng)課,與老師和同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流。
除了學(xué)習(xí)上的安排,有的院校也在積極推進(jìn)與社會(huì)企業(yè)、公益機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作。很多學(xué)生都表示,在參與活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)了很多學(xué)友,接觸到了社會(huì)各階層人士,學(xué)習(xí)到了書(shū)本之外一些有價(jià)值的新知識(shí),培養(yǎng)和鍛煉了自身適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。
可見(jiàn),遠(yuǎn)程教育雖然是線上教學(xué),但可以通過(guò)一些線下活動(dòng)認(rèn)識(shí)更多學(xué)友。所以說(shuō),遠(yuǎn)程教育不僅能夠使廣大成人獲得更高的學(xué)歷文憑,也能幫助他們拓寬交際圈,這對(duì)于他們的學(xué)業(yè)和事業(yè)都是大有益處的。
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