本文是考研頻道小編第一時間為考生們公布的2014年考研政治思修法基選擇真題，希望對考生們有所幫助�？佳袑γ總�考生來說都是一件很不容易的事情，也是人生的一個重要分岔口，小編在此預(yù)祝所有參加2014年考研考試的考生都能夠順利通過。具體試題內(nèi)容如下所示：

一、單選題部分

13.中國特色社會主義法治理念包含“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”五個方面的基本內(nèi)涵，它們是相輔相成、不可分割的有機整體，構(gòu)成了社會主義法治理念的完整理論體系。其中，公平正義是( )

A. 社會主義法治的價值追求

B. 社會主義法治的本質(zhì)要求

C. 社會主義法治的核心內(nèi)容

D. 社會主義法治的重要使命

14.近年來，從“彭宇案”掀起的軒然大波，到“扶老被誣傷老，好人敗訴賠錢”等事件的一再發(fā)生，使歷來推崇“助人為樂”的國人遭遇考驗。2013年8月1日，《深圳特區(qū)救助人權(quán)益保護規(guī)定》的正式實施，填補了國內(nèi)公民救助行為立法的空白。為此，有媒體撰文《“好人法”釋放道德正能量》，認為該規(guī)定無疑會釋放出挺好人、做好人的正能量，對社會風(fēng)氣的凈化不無益處。法律之所以能釋放道德正能量，是因為( )

A. 法律是道德的歸宿

B. 法律是道德的基礎(chǔ)

C. 活動是道德的前提

D. 法律是道德的支撐

第13題考查的是社會主義法治理念的基本內(nèi)涵，這個考點是2012年新增考點，我們一直向?qū)W員強調(diào)該核心考點十分重要。

法治理念是對法治的性質(zhì)、功能、目標(biāo)方向、價值取向和實現(xiàn)途徑等重大問題的系統(tǒng)化認識和反映，它根植于一國法治實踐之中，反映法治現(xiàn)實，對法治實踐起著指導(dǎo)和推動作用。在法治國家建設(shè)過程中，法治理念是法治發(fā)展的內(nèi)在動力。社會主義法治理念是中國特色社會主義的法治理念，它反映和指引著社會主義法治的性質(zhì)、功能、目標(biāo)方向、價值取向和實現(xiàn)途徑，是社會主義法治的精髓和靈魂，也是立法、執(zhí)法、司法、守法和法律監(jiān)督的指導(dǎo)思想，包含“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”五個方面的基本內(nèi)涵。這五個方面，是相輔相成、不可分割的有機整體，構(gòu)成社會主義法治理念的完整理論體系。依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是社會主義法治的核心內(nèi)容；執(zhí)法為民是社會主義國家人民當(dāng)家作主的必然反映，是社會主義法治的本質(zhì)要求；公平正義是社會主義和諧社會的基本使命，是社會主義法治的價值追求；服務(wù)大局是黨和國家根本任務(wù)的必然要求，是社會主義法治的重要使命；黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國憲法確定的基本原則，是社會主義法治的根本保證。

本題僅僅考查了社會主義法治理念基本內(nèi)涵中的“公平正義”�？忌�只要認真復(fù)習(xí)，就能做對。

第14題考查的是道德與法律的關(guān)系。這也在《2014考研政治命題人5套卷》中有原題。

本題涉及的知識點詳解：

人類維護公共生活秩序的手段最初是自發(fā)形成的，隨著經(jīng)濟社會的不斷進步，公共秩序日益重要和復(fù)雜化，人類便愈加自覺地采用各種手段去維護公共生活秩序。道德和法律維護社會秩序的兩種基本手段。

公共生活中的道德和法律所追求的目標(biāo)是一致的，都是通過規(guī)范人們的行為來維護公共生活中的秩序，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的穩(wěn)定和發(fā)展。雖然道德和法律發(fā)揮作用的方式有所不同，但兩者互為補充、相輔相成。道德規(guī)范作用的更好發(fā)揮，需要法律支撐；而法律作用的更好實現(xiàn)，則需要以道德建設(shè)為重要條件。良好社會秩序的形成、鞏固和發(fā)展，要靠道德，也要靠法律。在公共生活中，道德可以用來調(diào)節(jié)、規(guī)范人們的行為，預(yù)防犯罪的產(chǎn)生。道德是法律的補充。社會生活是紛繁復(fù)雜的，法律的屬性決定了它不可能把復(fù)雜而廣泛的社會關(guān)系全部納入其調(diào)控的范圍，因而其發(fā)揮作用的范圍是有限的。道德發(fā)揮作用的領(lǐng)域更加廣泛，它能夠調(diào)整許多法律效力所不及的問題，不僅深入到社會生活中的各個方面，而且深入到人們的精神世界。個體道德素質(zhì)和整個社會道德水準(zhǔn)的提髙，為法律的實施創(chuàng)造了條件。

綜上，今年思修法基的單選題考點設(shè)置十分清晰，難度較易，考生們應(yīng)該不會失分。

二、多選題

今年思修法基多項選擇題考點設(shè)置十分清晰，試題也比較簡單，下面我們?yōu)閺V大考生逐做一分析：

30.柏拉圖說：“法律有一部分是為有美德的人制定的，如果他們愿意和平善良地生活，那么法律可以教會他們在與他人的交往中所要遵循的準(zhǔn)則；法律也有一部分是為那些不接受教誨的人制定的，這些人頑固不化，沒有任何辦法能使他們擺脫罪惡。”這段話所凸顯的法律的規(guī)范作用是( )

A. 教育作用

B. 保障作用

C. 預(yù)測作用

D. 強制作用

31.中華民族的愛國主義傳統(tǒng)源遠流長，內(nèi)涵極為豐富。下列詩句中反映愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的有( )

A. 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅

B. 四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州

C. 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之

D. 位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺

第30題考查的是第五章“公共生活中法律規(guī)范的作用”這個考點：

根據(jù)法律的規(guī)范作用的指向和側(cè)重，可以將公共生活中法律規(guī)范的作用分為指引作用、預(yù)測作用、評價作用、強制作用和教育作用。

1.指引作用

法律的指引作用是指法律所具有的、能夠為人們提供一種既定的行為模式，從而引導(dǎo)人們在法律范圍內(nèi)活動的作用。指引作用是法律最首要的作用。法的首要目的并不在于制裁違法行為，而在于引導(dǎo)人們正確的行為。指引作用是通過法的授權(quán)性規(guī)范、義務(wù)性規(guī)范和禁止性規(guī)范三種形式構(gòu)成的。

2.預(yù)測作用

是指法律通過其規(guī)定，告知人們某種行為所具有的、為法律所肯定或否定的性質(zhì)以及它所導(dǎo)致的法律后果，使人們可以預(yù)先估計到自己的行為的后果，以及他人行為的趨向和后果。

3.評價作用

法律的評價作用是指法律所具有的、能夠評價人們行為的法律意義的作用。

4.強制作用

法的強制作用是指法律能運用國家強制力制裁違法和犯罪，保障自己得以實施的作用。法律的強制作用是法的其他作用的保障。沒有強制作用，法律的指引作用就會降低，預(yù)測作用就會被懷疑，評價作用就會在很大程度上降低，教育作用效力也會受影響。

5.教育作用

教育作用是指法律所具有的、通過其規(guī)定和實施而影響人們思想，培養(yǎng)和提高人們法律意識，引導(dǎo)人們依法行為的作用。

考生只要認真復(fù)習(xí)，都會做對的。

第31題考查第二章“愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)”，可以說是送分題，想做錯都難。

綜上，今年思修法基多項選擇題部分非常簡單，考生們基本不會失分。

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