孩子啟蒙從什么樂(lè)器開(kāi)始?

在介紹各項(xiàng)樂(lè)器之前，給你一個(gè)小建議：作為家長(zhǎng)，你得有點(diǎn)心機(jī)。給孩子買(mǎi)樂(lè)器，不要讓他覺(jué)得你是給他加了個(gè)任務(wù)，而是要把它當(dāng)成你給孩子的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)起了孩子對(duì)音樂(lè)的興趣之后，你先憋著，不要巴巴地說(shuō)，“咱們學(xué)個(gè)鋼琴吧，學(xué)個(gè)小提琴吧”。你得想辦法讓他提，讓孩子像想要一件玩具一樣，跟你要一件樂(lè)器。

你甚至可以假裝開(kāi)條件，比如讓他達(dá)成了某個(gè)任務(wù)之后，作為獎(jiǎng)勵(lì)給他買(mǎi)件樂(lè)器。這么做，本質(zhì)上就是要建立孩子對(duì)學(xué)音樂(lè)有一個(gè)美好的第一印象。我小時(shí)候，就是在得了一次雙百分之后，我的母親作為獎(jiǎng)勵(lì)，給我買(mǎi)的小提琴。從一開(kāi)始，我就會(huì)覺(jué)得，小提琴是對(duì)我的一種肯定。 一、鋼琴啟蒙是萬(wàn)能的。

首先，鋼琴可以是所有樂(lè)器的基礎(chǔ)。幾乎所有樂(lè)器演奏的曲目，都可以在鋼琴上重新彈奏出來(lái)。

其次，鋼琴的聲音很悅耳，而且它的音域剛好在人的耳朵最敏感區(qū)段，孩子一開(kāi)始學(xué)習(xí)比較容易有成就感。

第三，鋼琴的聲音非常干凈而且動(dòng)聽(tīng)，有利于孩子建立絕對(duì)音高。如果想要成為音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人士，這是非常重要的一個(gè)技能。第四，鋼琴有88個(gè)鍵，人有十個(gè)手指，它能做到十個(gè)音同時(shí)發(fā)聲，可以幫孩子建立非常好的和聲概念。這一點(diǎn)，管樂(lè)、弦樂(lè)都做不到。第五，鋼琴可以作為非常好的伴奏樂(lè)器，可以跟小提琴進(jìn)行合奏，可以跟唱歌的人合作，所以說(shuō)它是一個(gè)擁有很多合作機(jī)會(huì)的樂(lè)器。最后，哪怕孩子日后要換樂(lè)器，換成小提琴、換成管樂(lè)，用鋼琴來(lái)啟蒙，先建立對(duì)音準(zhǔn)的認(rèn)知，對(duì)和聲的認(rèn)知，對(duì)交響的概念，都是最好的。 孩子學(xué)鋼琴，4歲左右就可以開(kāi)始了。

二、弦樂(lè)啟蒙。

弦樂(lè)啟蒙，最推薦小提琴跟大提琴。不推薦用中提琴啟蒙的，中提琴是架在左肩上拉的，對(duì)身材有一定的要求，如果不夠高大，或者手臂不夠長(zhǎng)，拉中提琴會(huì)非常吃力。而且中提琴的曲目很少，容易無(wú)聊。跟鋼琴相比，弦樂(lè)啟蒙的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)又在什么地方?

1. 優(yōu)勢(shì)。

弦樂(lè)能夠培養(yǎng)更好的歌唱性，在模仿人的歌唱和人聲方面有天然優(yōu)勢(shì)。弦樂(lè)發(fā)出的聲音是連續(xù)的，在發(fā)音之后，整個(gè)音在發(fā)音的過(guò)程當(dāng)中不斷地進(jìn)行調(diào)節(jié)，鋼琴比較難做到。小提琴的入門(mén)成本相對(duì)低一些，買(mǎi)一臺(tái)像樣的鋼琴，起碼也要兩三萬(wàn)，入門(mén)的小提琴，可能兩三千就夠了。 2. 劣勢(shì)。

首先，它沒(méi)有和聲的概念，本質(zhì)上還是一個(gè)單音樂(lè)器，少數(shù)情況下它會(huì)有雙音，跟鋼琴八個(gè)音十個(gè)音同時(shí)發(fā)聲，那還是要弱了很多。其次，小提琴入門(mén)比鋼琴難很多。鋼琴?gòu)棽缓茫�最多就是磕磕巴巴不連貫，不會(huì)太難聽(tīng)。但拉不好，你也得給他跪下，實(shí)在是太難聽(tīng)了，像鋸床腿、像殺雞。一個(gè)孩子學(xué)了三年，可能家長(zhǎng)聽(tīng)著還是像殺雞。對(duì)于孩子自己來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間的努力，但如果一直不能拉出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，沒(méi)有形成一個(gè)好的正反饋，也會(huì)比較容易放棄。

學(xué)小提琴，家長(zhǎng)和孩子都要特別有耐心。最后，小提琴雖然起步便宜，但學(xué)到很高級(jí)的話(huà)，成本比鋼琴高很多。作為一個(gè)鋼琴家，你出去演奏，基本都是邀請(qǐng)你的人去提供樂(lè)器，但是小提琴家，是一定要用自己的樂(lè)器的。再往上，貴的小提琴就是個(gè)無(wú)底洞，幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)的古董名琴都是有的。小提琴最早4歲就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)，大提琴因?yàn)閷?duì)身高有要求，啟蒙會(huì)稍晚一點(diǎn)。

三、管樂(lè)不適合音樂(lè)的啟蒙教育。

管樂(lè)，如長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、阿巴松管、小號(hào)、圓號(hào)等，這些吹奏樂(lè)器，70%的功力都在于對(duì)于氣息的運(yùn)用。氣息跟身體發(fā)育有關(guān)，如果孩子的身體還沒(méi)有發(fā)育的話(huà)，他的胸腔、他的肺活量都是不夠大的。要等到身體發(fā)育之后，再去學(xué)管樂(lè)都不晚。就算孩子對(duì)管樂(lè)情有獨(dú)鐘，至少都要等到八歲以后才考慮，八歲之前，孩子的身體太弱了，他沒(méi)有辦法駕馭這么一件非常需要體力的樂(lè)器。木管樂(lè)器，長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管、巴松管這些，相對(duì)來(lái)說(shuō)可以早一些，它對(duì)于氣息的量要求沒(méi)有那么大。但是銅管，像小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)，建議年紀(jì)再稍微大一點(diǎn)，十歲以后都沒(méi)有關(guān)系。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)非常優(yōu)秀的單簧管演奏家，他是12歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)單簧管的。鋼琴、小提琴這種需要極高超的手指機(jī)能的樂(lè)器，確實(shí)需要童子功，但是像管樂(lè)，對(duì)手指的要求并沒(méi)有那么高，大部分的功夫靠吹奏、靠氣息，就不用太早。

四、聲樂(lè)啟蒙不用著急 聲樂(lè)對(duì)于身體條件的要求就更加高，聲樂(lè)能不能練出來(lái)，70%就是看你的基因好不好，身體條件到不到。帕瓦羅蒂是一個(gè)被上帝親吻過(guò)的嗓子，本質(zhì)上就是他的身體條件特別好。當(dāng)然，孩子如果喜歡唱歌，可以參加童聲合唱團(tuán)。童聲合唱，可以幫孩子練習(xí)音高，練習(xí)跟他人合作產(chǎn)生和聲。但祖師爺是不是賞飯，一個(gè)人能不能成為歌唱家，一定要等到變聲之后才看得出來(lái)。

古典音樂(lè)領(lǐng)域，唱歌劇還有對(duì)語(yǔ)言的要求，對(duì)文化的要求、對(duì)戲劇的要求，這是一個(gè)更加全面、更加需要準(zhǔn)備、更加廣泛的學(xué)習(xí)過(guò)程，所以學(xué)習(xí)聲樂(lè)是不著急的。

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