圍棋是兩個(gè)人對弈，初學(xué)的孩子才開始探索圍棋的奧秘，如果孩子課后是一個(gè)人學(xué)習(xí)的狀態(tài)，其實(shí)很難真正融入到學(xué)習(xí)圍棋的氛圍中，父母陪著孩子一起下棋，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)圍棋的快樂，這才是最基本的興趣養(yǎng)成方法!
但很多家長會說，我也不會下圍棋呀，怎么陪伴孩子呢?老師給家長們整理了以下方法，可以試試：
1. 讓孩子充當(dāng)“小老師”，給家長講解圍棋的規(guī)則和玩法：孩子學(xué)完后，如果家長擺出一副什么都不懂的樣子，向他請教，孩子其實(shí)是很愿意分享他學(xué)到的知識的。
一方面，他在教父母的過程中，也復(fù)習(xí)了所學(xué)的知識，另一方面，也鍛煉了他的邏輯思維、表達(dá)能力，能教父母一些他們不知道的知識，孩子也就獲得了自信。
2. 家長可以只了解基本規(guī)則，不要求棋力：首先，家長千萬不要看到圍棋看似很難，就不去學(xué)圍棋，因?yàn)楹⒆铀奈鍤q就可以開始學(xué)圍棋，家長的學(xué)習(xí)能力比孩子強(qiáng)的多。
而且這個(gè)階段，家長其實(shí)只需要了解基本規(guī)則即可，更多的是需要家長用心陪伴，家長和孩子一起學(xué)棋，不僅能促進(jìn)親子關(guān)系，還能幫助孩子培養(yǎng)學(xué)棋興趣，讓孩子感受圍棋魅力。
除了讓孩子當(dāng)“小老師”之外，還可以翻翻孩子的學(xué)習(xí)教材，了解孩子當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，和孩子交流一下在課堂上的學(xué)習(xí)狀況，把問題記錄下來幫助孩子尋找解決方法。
3. 孩子下棋怕輸，怎么進(jìn)行引導(dǎo)?
下棋可以很好的鍛煉孩子的抗挫折能力。孩子們大多都怕輸、很脆弱，所以我們要讓他們內(nèi)心先強(qiáng)大起來。當(dāng)我們看到孩子對輸棋有強(qiáng)烈的反應(yīng)時(shí)，需要首先接納、穩(wěn)定他的情緒、淡化輸?shù)慕Y(jié)果。
孩子的下棋軟件上，一般都是有記錄他每一步走了哪里的，可以與他一起分析輸?shù)脑颍紤]如何改進(jìn)，下次不要跌倒在同一個(gè)地方。讓他在輸棋當(dāng)中尋找失敗的原因，也能鍛煉他越挫越勇的心態(tài)。
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