暑假馬上就要到來了，忙碌的家長朋友要如何安排孩子，才能不打擾自己的工作，并且讓孩子度過一個有意義的暑假可呢?小編建議各位家長可以選擇給孩子報個暑假興趣班，讓自己孩子學到東西又能交到新朋友。家長朋友如果選擇給自己的孩子報美術(shù)興趣班，要如何選擇呢?

給孩子選擇美術(shù)興趣班要看三點

家長們在選擇美術(shù)興趣班時，除了要考慮外部環(huán)境、教學條件等方面之外，還有查看興趣班的教學目的、教學方法是否科學、是否重視提高孩子的審美水平等三個方面。這三個方面的評斷方法如下：

正確的教學目的

興趣班正確的教學目的是通過美術(shù)啟蒙發(fā)展孩子的創(chuàng)造力，而不是單純的只教技法。楊景芝教授經(jīng)過長期的研究發(fā)現(xiàn)，繪畫能力是孩子先天具有的潛在能力，在10歲前，孩子的繪畫能力與智力、認知能力同步發(fā)展。這個理論說明兩個道理，第一，每個孩子都會畫畫，第二，孩子的繪畫能力與技法并沒有太大關(guān)系。因此，美術(shù)啟蒙的目的不是傳授技法，而是通過美術(shù)這個手段，去培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。

科學的教學方法：

引導孩子憑借自己的想象力作畫，而不是讓孩子臨摹。有不少家長反映，孩子每次上完興趣班后，都能帶回一幅作品，可是在家叫她畫，她就會說我不會。楊景芝教授認為，孩子只有把看到的和想到的物象，用自己的造型語言表現(xiàn)出來，才是創(chuàng)造力發(fā)展的過程，所以，科學的美術(shù)啟蒙方法是給孩子提供大量的觀察資料，啟發(fā)和引導孩子自己畫。

重視提高孩子的審美水平

以提高孩子的審美水平為目的，而不是敷衍了事。中國人民大學藝術(shù)學院院長徐慶平說得好：一個偉大的民族一定是一個懂得審美的民族，而一個人如果不懂得審美，就是有一個缺陷的人。可見，審美水平的提高對孩子非常重要。怎樣提高孩子的審美水平呢?要給他提供審美的環(huán)境，給他潛移默化的影響。如啟笛課程第三冊中的一課《畫許多人》，提供了兩幅大師的畫，一幅外國圖書插畫，三幅優(yōu)秀兒童畫。大師的作品對孩子的審美修養(yǎng)，是一種潛移默化的教育，優(yōu)秀兒童畫對孩子表現(xiàn)主題也是一種借鑒。

以上為選擇美術(shù)興趣班的方法，以供大家查看了解。若想了解更多美術(shù)相關(guān)資訊，如美術(shù)大賽，美術(shù)展覽等，請關(guān)注唯學網(wǎng)美術(shù)欄目，小編會第一時間為你更新最新資訊。