一、設(shè)計(jì)學(xué)類本科專業(yè)目錄：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)、包裝設(shè)計(jì)、珠寶首飾設(shè)計(jì)與工藝。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)：開設(shè)院校最多的專業(yè)之一，應(yīng)用性強(qiáng)，培養(yǎng)從事廣告設(shè)計(jì)與策劃、商業(yè)美術(shù)、網(wǎng)頁制作等視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)工作人才。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)：開設(shè)院校最多的專業(yè)之一，應(yīng)用性強(qiáng)，全面掌握整個(gè)產(chǎn)品策略、外觀、結(jié)構(gòu)、功能，最終創(chuàng)造具有良好用戶體驗(yàn)的產(chǎn)品，發(fā)展就業(yè)方向有產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)效設(shè)計(jì)等。

環(huán)境設(shè)計(jì)：簡單來說就是居住環(huán)境室內(nèi)、室外設(shè)計(jì)，就業(yè)方向有城市環(huán)境設(shè)計(jì)、園林藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等。

服裝與服飾設(shè)計(jì)：該專業(yè)簡單來講就是設(shè)計(jì)服裝服飾，但也可從事于從事服裝廣告策劃、平面設(shè)計(jì)、時(shí)尚編輯、時(shí)裝攝影、人物造型設(shè)計(jì)等工作。

數(shù)字媒體藝術(shù)：專業(yè)方向主要有數(shù)字游戲設(shè)計(jì)、數(shù)字影視制作、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)3個(gè)。

藝術(shù)與科技：該專業(yè)也是設(shè)計(jì)類，融合設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能，將藝術(shù)設(shè)計(jì)與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，可在空間及環(huán)境設(shè)計(jì)公司、IT公司的用戶體驗(yàn)與產(chǎn)品開發(fā)部門、影視動(dòng)畫公司、數(shù)字娛樂公司、傳媒及媒體藝術(shù)機(jī)構(gòu)等從事相關(guān)工作。

公共藝術(shù)：該專業(yè)涉及的方面有公共空間的雕塑、街頭表演、建筑物旁的大型壁畫等，可在市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設(shè)計(jì)院所、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)等政府部門和企事業(yè)單位從事創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)及藝術(shù)工程管理等工作。

包裝設(shè)計(jì)：可從事產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、美工制作、書籍裝幀等相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。

陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)：開設(shè)院校較少，可從事于陶瓷藝術(shù)品設(shè)計(jì)、陶瓷日用品設(shè)計(jì)、陶瓷裝飾品設(shè)計(jì)等工作。

珠寶首飾設(shè)計(jì)與工藝：開設(shè)院校較少，雖然就業(yè)面不廣，但專業(yè)性很強(qiáng)，可從事首飾設(shè)計(jì)、首飾制作、寶玉石鑒定以及首飾營銷等工作。

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)：課程編排上重設(shè)計(jì)理論，輕設(shè)計(jì)實(shí)踐，主要研究藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)史、軟件設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)和技能。

整體來看，設(shè)計(jì)類專業(yè)除了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)重理論知識(shí)外，其他專業(yè)均是應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)。

二、美術(shù)學(xué)類本科專業(yè)目錄：美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、書法學(xué)、中國畫、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)、跨媒體藝術(shù)、文物保護(hù)與修復(fù)、漫畫、纖維藝術(shù)、科技藝術(shù)、美術(shù)教育。

繪畫：繪畫專業(yè)是大家最熟知的畫畫類專業(yè)，涉及國畫、油畫、水彩畫、版畫、漫畫、插畫、壁畫、裝飾畫等的創(chuàng)作和繪制，不同院校培養(yǎng)方向不同，有些院校會(huì)有多個(gè)專業(yè)培養(yǎng)方向,，有些培養(yǎng)方向綜合一些，有些指定向油畫、版畫等專業(yè)方向培養(yǎng)。

中國畫：也是畫畫類專業(yè)，專精于中國畫范疇，包括水墨人物畫、工筆人物畫、山水畫、花鳥畫等等。

漫畫：開設(shè)院校較少，畢業(yè)可從事于動(dòng)漫畫藝術(shù)制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡(luò)媒體、計(jì)算機(jī)游戲開發(fā)等領(lǐng)域工作。

書法學(xué)：大學(xué)里，學(xué)生主要研究古文字、書法史、現(xiàn)代書法、書法藝術(shù)等方面的知識(shí)�？蓮氖掠跁�法鑒定、中小學(xué)教授書法 以及美術(shù)編輯、書刊出版等工作。

雕塑：該專業(yè)也需要很強(qiáng)的美術(shù)造型功底，學(xué)生主要研究構(gòu)圖、立體造型、雕塑設(shè)計(jì)、雕塑技法等方面的基本知識(shí)和技能，涉及石雕、木雕、泥塑、陶瓷雕塑等。

美術(shù)學(xué)：不同院校培養(yǎng)方向不同，有些高校是按照美術(shù)學(xué)(師范)方向培養(yǎng)，適合當(dāng)美術(shù)老師。也有些院校培養(yǎng)方向偏理論類，可從事美術(shù)評(píng)論、藝術(shù)管理、藝術(shù)品鑒定、美術(shù)研究等工作。

攝影：大學(xué)里主要學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)、美學(xué)、構(gòu)圖、攝影、圖片處理等方面的基本知識(shí)和技能，畢業(yè)可就業(yè)從事于拍攝工作或成為職業(yè)攝影師。

跨媒體藝術(shù)：強(qiáng)調(diào)打破媒介間的屏障，運(yùn)用更靈活的媒介和手段進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，涵蓋實(shí)驗(yàn)影像、虛擬現(xiàn)實(shí)、空間多媒體與社會(huì)學(xué)、圖像與視覺文化、現(xiàn)場藝術(shù)等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。

實(shí)驗(yàn)藝術(shù)：大學(xué)開設(shè)的課程有藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、素描、繪畫、聲音藝術(shù)、影像裝置藝術(shù)、生物藝術(shù)等。

文物保護(hù)與修復(fù)：培養(yǎng)能在考古、博物館、文物管理機(jī)構(gòu)從事文物保護(hù)與科學(xué)研究工作的高級(jí)專門人才。

纖維藝術(shù)、科技藝術(shù)、美術(shù)教育專業(yè)開設(shè)院校也比較少，均是新增專業(yè)。

戲劇與影視類專業(yè)：戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、影視攝影與制作

戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)：該專業(yè)有些院�？赡軙�(huì)有多個(gè)培養(yǎng)方向，與戲劇、戲曲、影視和其他舞臺(tái)演出息息相關(guān)。涉及范疇包含舞臺(tái)設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)、布景繪制、燈光設(shè)計(jì)、服裝與化妝設(shè)計(jì)、道具設(shè)計(jì)等。

動(dòng)畫：有些院校會(huì)分為動(dòng)畫、動(dòng)畫(游戲設(shè)計(jì))不同方向，就業(yè)方向有動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)與編導(dǎo)、動(dòng)畫制作、特效合成、原畫繪制、游戲設(shè)計(jì)、游戲動(dòng)畫制作等。

影視攝影與制作：可從事的工作有影視宣傳照、劇照的拍攝與修圖，電影、電視劇的布景搭建與攝影攝像，影視片段的剪輯創(chuàng)作等。

整體來看設(shè)計(jì)類大都是應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)，就業(yè)崗位較多的多是設(shè)計(jì)類專業(yè)。但繪畫類專業(yè)也并非畢業(yè)一定就要靠畫畫謀生，比如目前國內(nèi)中小學(xué)大都是文化應(yīng)試教育為主，缺乏美術(shù)教學(xué)，也有很多繪畫專業(yè)人員從事于美術(shù)考前培訓(xùn)工作。此外也有繪畫類人才從事于了插畫、游戲原畫等工作。當(dāng)然了也有少數(shù)專門搞藝術(shù)的人員逐漸深造成為高校教師、畫家等。

來源：水木源畫室杭州校區(qū)

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