近年來，中國家長越來越重視子女的教育問題，很多家長不再局限于國內(nèi)的教學，他們愿意讓子女接受更多元化的教育服務，因此海外留學成為一股新潮流，并呈現(xiàn)不斷上漲之勢。

眾所周知，國內(nèi)教育環(huán)境與西方教育存在很多不同，如果子女從國內(nèi)直接進入西方學校念書，全英文的教學環(huán)境可能會讓留學生出現(xiàn)不適應或者學習進度跟不上的情況，基于此，在就讀西方學校以前，學生家長往往會選擇送子女念預科學校，學習數(shù)理化、英語等課程，一方面適應西方教育理念，另一方面預科學校的學生比國內(nèi)學生報考海外名校，更有平臺與政策優(yōu)勢。在這種趨勢影響下，新加坡這個公認教學質(zhì)量堪稱世界一流的亞洲國家成為中國留學生的首選之地。其中新加坡輔仁國際學校則由于適應中國留學生的教育體系引得家長關注。

據(jù)了解，輔仁國際學校成立于2000年，經(jīng)過17年的不斷發(fā)展，從一所單一的語言類學校成長為“最美的新加坡私立學�！保瑢W生人數(shù)也發(fā)展到最多五六百人，其中90%以上都是中國留學生。自學校成立以來，輔仁國際學校始終把對學生綜合能力的培養(yǎng)放在第一位，在這里，考試成績只是一部分，此種教育理念也受到中國家長和學生的認可，家長們坦言，正是不同于國內(nèi)的教育環(huán)境和更適合中國學生的升學服務，才選擇輔仁。不同于其他私立學校，輔仁國際學校會根據(jù)中國學生的實際情況，在課程的疑難點上會加入華語解釋，逐步過渡到全英文教學，更有助于學生的理解和學習。避免了英文基礎較差的中國學生出現(xiàn)上課無法理解老師的情況，同時也能幫助學生逐漸提高英語水平。近年來，輔仁還舉辦一年兩次的大學教育展，這也是輔仁提供一系列升學服務中的一項重要活動。

與新加坡本地公立院校不同，輔仁更加注重學生的國際化發(fā)展，與海外多所知名院校達成了戰(zhàn)略合作，輔仁學生可用校內(nèi)期末預考成績和校長推薦信，取得33所合作協(xié)議大學的預錄取或者有條件錄取。如澳大利亞國立大學、昆士蘭大學、新南威爾士大學、荷蘭阿姆斯特丹大學、格羅寧根大學，蒂爾堡大學、加拿大阿爾伯塔大學、香港浸會大學等。這些大學的世界排名由22到200多名，能夠滿足不同學習成績學生的升學需求。

多年來，輔仁國際學校踐行“為學生提供優(yōu)質(zhì)升學服務，讓更多的留學生進入世界著名院校”的使命，不斷優(yōu)化課程設置，培養(yǎng)學生課程以外的學習能力，注重能力和邏輯思維的培養(yǎng)，推動學校由教學向教育轉(zhuǎn)變，快速成長為一所國際化的新加坡私立學校。不得不說，這是輔仁國際學校發(fā)展的第一步，未來輔仁的愿景是成為亞洲最具影響力的報讀世界著名大學的預科學院，輔仁國際學校將不負眾望，向著目標揚帆起航。

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