2022年中考政策“新調(diào)整”，實行兩考并一考，高考錄取率或?qū)⒔档?/p>
教育制度上不斷發(fā)生改變，為了讓全民獲得更好的教育，在新政策推行下，大家積極響應(yīng)，致力于找到最有效的教育政策推行。每次政策調(diào)整力度并不是很大，如果很大，有可能家長和學生會不適應(yīng)。
初中推出的新政策是中考二考合一，主要針對的是中考分流政策后的又一次調(diào)整，進一步會擴大中考分流的比例。
教育部頒布的新政策，在北京首發(fā)試點城市開始執(zhí)行，如果后續(xù)效果好，將會在其他城市陸續(xù)推行，大家可能要問了何為兩考合一制度。指的是將初中畢業(yè)考試和高中招生考試，兩次考試合并為一次，這一次考試被稱之為初中學業(yè)水平考試制度。
除此之外中考錄取分數(shù)線定在660分，一共需要考10門科目，其中需要把7門科目成績記到總成績中，包括數(shù)學，語文，英語，每門科目100分，物理和道德法治每門課程80分，體育40分，剩下兩門在地理和歷史中任選一門加入其中。
如果學生復讀生，只能將歷史化學兩個學科進入到總成績中。統(tǒng)一制度采取后，學生是先知道分數(shù)再填報志愿，錄取方式共分為三種，提前錄取，校額生和統(tǒng)一招生。
前兩者有特殊性，提前錄取一般為藝術(shù)生，體育生統(tǒng)稱為特長生，校額生一般是從學校中選拔出來的，根據(jù)填報志愿高中就讀，不過要求中考分數(shù)至少在570分以上，三年當中綜合素質(zhì)是B。
學生被前兩種方式錄取后，不能再進行統(tǒng)一招生，大家要想清楚，只要選擇前兩種，不能考慮第3種。
分析：兩考合并之后，中考錄取率將變低了
看似學生好像減輕了壓力，其實是讓學生考試機會變少了，中考分流現(xiàn)象將會越來越嚴重，隨之而來這種壓力會進一步加大，學生只剩下好好努力之外，沒有其他方法。
從一系列改革上不難看出中考制度，除過學生需要有優(yōu)異的成績外，還要求學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)得很強才可以。
學生除過在初中階段需要好好表現(xiàn)外，還要爭取將自己的綜合級別提升，爭取獲得好分數(shù)，好評價。
不管什么時候成績越高肯定越好，等著一些機遇還不如努力改變自己，對于成績優(yōu)秀的學生來說，不管政策如何改變都不會影響到自己。
如果實在考不上高中沒有關(guān)系，可以上職高，當然可以復讀，不過復讀的學生一定要明白，只能到一些私立中學，處境可能會比應(yīng)屆生難。
只有大家提升自己的實力，才有可能在未來取得優(yōu)異的成績，不然政策受益變化有可能影響到自己。
初中生想要提升成績，如何做比較正確?
課堂上永遠是學習效率最高的地方，他也決定了初中生成績的高低，初二階段是承上啟下的學習階段，初中生在學習上一定要抓住課堂時間，提高上課效率。
在每堂課結(jié)束時，老師會相對應(yīng)的布置一些課后題，不僅要完成老師布置的作業(yè)，學生還要將自己學到的知識進行鞏固和復習。
尤其是初二初三任務(wù)量特別大，務(wù)必在做題時想一下為何這樣做，與此同時盡可能早點完成作業(yè)，不要影響到自己的睡眠，降低學習效率。
這點估計很多初中生都無法做到，很多初中生向同學老師請教時，總覺得是一件很丟面子的事，其實這樣的想法是錯誤的。
老師的工作就是，將自己所學到的知識傳授給每個學生。各位初中生要了解老師的心思，遇到不會的問題要及時請教老師，不要不懂裝懂。
初中生不向老師請教，其實有時候是虛榮心在作祟，只要初中生愿意放下自己的面子，遇到不懂的題向老師請教，那么成績提升很有希望，不要覺得問老師是錯誤的，老師很希望學生遇到問題之后問自己，而不是什么都不懂，卻在裝著自己什么都會。
中考分流現(xiàn)象越來越嚴重，兩考合一的政策讓學生境地變得越來越艱難，不過學生只要提升學習成績，考高中依然有希望，不要因為政策的改變喪失學習的信心。
于此同時學霸不要驕傲，但凡有一些失誤有可能會和高中失之交臂，要戒驕戒躁，同時好好學習，抓住基礎(chǔ)的知識，爭取考一個好成績。
來源: 媽媽力育兒
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