高校的自主招生面試都是有各個高校自行組織的，高校會根據(jù)自身學校的需求設置一些開放性的考試題目，比如說像西安交通大學主要考查學生的數(shù)理思維，面試主要考查考生的學科特長、創(chuàng)新潛能和綜合素質(zhì);陜師大突出了教育特色，熱愛教育事業(yè)的考生，那么總體來講高考自主招生面試考官喜歡什么樣的考生呢?

高校組織的自主招生面試形式是每位高考考生須面對5位專家，其中有兩位理科教授、兩位文科教授和一位醫(yī)科教授，不論學生報考的是文科還是理科都必須面對這三大領域的教授，他們將從不同的角度評價學生。

什么樣的高考考生在參加自主招生面試時時考官比較喜歡的呢?

上海復旦大學參加面試的一位文科教授的評價說“參加自主招生的考生這幾年來更善于表達，更善于應對面試這樣的形式了”。這位已經(jīng)連續(xù)8年參加面試的教授稱，按照面試的規(guī)定，大多數(shù)問題都是開放式的，但是考官會更重視對學生價值觀的判斷。比如，在面試時考官會問到學生對養(yǎng)老院的看法。有學生會說，養(yǎng)老院是合理的，但是子女必須去看，他很喜歡強制去看老人的法律，這從某種程度上來說就是一種價值觀的表露。而在一位學生的自述中，他表示無法接受老人進養(yǎng)老院，如果老人進養(yǎng)老院就不是中國了，因為他看到98歲的太爺爺跟爺爺住在一起，很喜歡這樣的家庭感覺。“兩種看法無所謂對錯，都是他們價值觀的表露，考官會在回答的基礎上不斷追問。學校挑選學生也應該挑選價值觀能夠互相認可的考生�！�

考官喜歡善于表達自己獨特觀點的考生，那么哪些考生是考官不喜歡的呢?

參加了很多次自主招生面試的考官一致都認為，不喜歡過于雕琢的考生，不管是簡歷還是回答問題，明顯經(jīng)過培訓的考生都不受歡迎。有些學生的成長中幾乎每一個能給自己加分的活動都沒錯過，這到底好不好，值得探討。

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