眾所周知，高考對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，只有在高考的考場(chǎng)上發(fā)揮出比較好的成績(jī)，才能為他們的未來(lái)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

如果沒(méi)有一個(gè)好的發(fā)揮，想要在未來(lái)求職就業(yè)的過(guò)程中取得相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)，是非常困難的一件事情。畢竟高考對(duì)于他們的人生會(huì)產(chǎn)生非常大的影響，所以他們想要通過(guò)自身的努力刻苦的學(xué)習(xí)，來(lái)幫助自己提升各方面的能力。

在平時(shí)他們起早摸晚，為的就是能夠讓自己學(xué)習(xí)好相應(yīng)的理論知識(shí)，構(gòu)建好相應(yīng)的知識(shí)體系，幫助自己的各個(gè)學(xué)科成績(jī)得到有效的提升，尤其是一些比較難的科目，需要記憶大量的單詞語(yǔ)法或是定理公式，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)性還是十足的。

但是為了能夠讓自己順利的進(jìn)入到理想中大學(xué)，獲得一個(gè)比較好的教育背景，他們不惜一切代價(jià)為的就是能夠讓自己在眾多的考生中脫穎而出，畢竟這樣的機(jī)會(huì)還是十分的難得的。

對(duì)于很多學(xué)生而言，高考是改變他們命運(yùn)最好的方式，尤其是一些家庭條件并不是很好的學(xué)生，父母供養(yǎng)他們讀高中就已經(jīng)承擔(dān)了很大的經(jīng)濟(jì)壓力。所以為了能夠減輕家庭的負(fù)擔(dān)，他們拼盡了全力，想要靠入名牌大學(xué)，為的就是能夠接觸到更好的教育資源和教學(xué)平臺(tái)。

畢竟只有從名牌大學(xué)畢業(yè)，掌握了相應(yīng)的實(shí)力，擁有了比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，才能夠讓他們?cè)谙嚓P(guān)的專業(yè)發(fā)揮自己的才能才干，從而獲得比較優(yōu)厚的工資待遇和相應(yīng)的社會(huì)認(rèn)可。不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想，也能夠幫助自己的家庭獲得比較穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，從而讓自己過(guò)上一個(gè)比較穩(wěn)定的生活。

但對(duì)于很多學(xué)生高考還是十分的殘酷的，畢竟高考需要考核的科目不僅多，而且相應(yīng)的難度也是比較大的，尤其是現(xiàn)如今參與高考的人數(shù)非常之多，而且高考畢竟是選拔性的考試，能夠從中取得一個(gè)比較好的成績(jī)，還是需要過(guò)硬的實(shí)力。

因此很多學(xué)習(xí)并不是很好的學(xué)生，想要通過(guò)一些方式來(lái)幫助自己獲得更好的機(jī)會(huì)，想要通過(guò)走捷徑的方式來(lái)彌補(bǔ)自身文化課的不足。比如自主招生和特長(zhǎng)生路線，尤其是特長(zhǎng)生路線，可以幫助很多文化課成績(jī)并不是很好的學(xué)生，更好的進(jìn)入理想中的大學(xué)。畢竟這些特長(zhǎng)生對(duì)文化課的要求并不是很高，只要達(dá)到了兩三百分就有可能被錄取。這些特長(zhǎng)生更多的側(cè)重的是他們一些專業(yè)技能的考核，比如美術(shù)、體育等等。

當(dāng)然這些特長(zhǎng)生確實(shí)是具備了相應(yīng)的實(shí)力，尤其是在一些專業(yè)領(lǐng)域，他們擁有一些特殊的技能。然而隨著政策的調(diào)整，這一類學(xué)生將不再擁有同等的機(jī)會(huì)，相關(guān)的教育部門取消了此類的招生這讓很多學(xué)生非常的失望，畢竟他們的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，想要通過(guò)這種方式來(lái)幫助自己進(jìn)入到理想中的大學(xué)，然而現(xiàn)在這條路已經(jīng)被堵上了。

對(duì)他們而言，只能夠通過(guò)自身的努力來(lái)提高文化課成績(jī)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。尤其是一些學(xué)生，他們本身就對(duì)學(xué)習(xí)并不是很感興趣，而且在平時(shí)也并不是很用心讀書(shū)，對(duì)于這些學(xué)生還是應(yīng)該盡早的調(diào)整好相應(yīng)的心理狀態(tài)，適應(yīng)新政策的形勢(shì)，提高對(duì)于學(xué)習(xí)的關(guān)注度，將更多的時(shí)間和精力放到學(xué)習(xí)上。

畢竟舞跳得再好，歌唱得再動(dòng)聽(tīng)，在現(xiàn)如今已經(jīng)沒(méi)有任何的用處，對(duì)他們高考并不能夠起到積極的推動(dòng)作用，尤其是在加分環(huán)節(jié)，并不能夠幫助他們文化課成績(jī)得到相應(yīng)的提升。

與此同時(shí)，這一類學(xué)生在過(guò)去往往會(huì)花費(fèi)很多的費(fèi)用給家庭也造成很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在禁止特長(zhǎng)生招生，對(duì)于很多學(xué)生家長(zhǎng)而言，也減輕了他們的心理壓力。通過(guò)這種方式也是鼓勵(lì)學(xué)生提高對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，不要抱有任何的幻想，認(rèn)為學(xué)習(xí)可以投機(jī)取巧。

另外相關(guān)教育部門也取消了自主招生這種模式，畢竟自主招生還是有損教育公平和教育資源的合理化配置。雖然招生招收的學(xué)生一般都是非常優(yōu)秀的，但是會(huì)讓很多學(xué)校沒(méi)受損失，畢竟他們優(yōu)秀的生源會(huì)因?yàn)樽灾髡猩魇У�，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)很大的打擊，而且也會(huì)影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

畢竟這些學(xué)生不需要經(jīng)歷高考，就可以直接被錄取，這樣的話會(huì)影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，所以對(duì)于學(xué)生而言還是應(yīng)該立足根本，更加關(guān)注如何提升自己的文化課水平，這樣才能夠幫助他們進(jìn)入到理想中大學(xué)。

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