近日來，“迪迦奧特曼”等動畫、動漫影視作品被全網(wǎng)下架，起因是——此前，江蘇省消保委發(fā)布動畫領(lǐng)域侵害未成年人調(diào)查報告，報告選取了21部未成年人動畫片(包含熊出沒、小馬寶莉、百變馬丁、刺客伍六七、迪迦奧特曼等)，共梳理出1465個問題點，涉及暴力犯罪，危險動作等問題;隨后，各大影視等媒體平臺下架相關(guān)的影視資源。

就是這樣一部被反復(fù)播放多年的電視劇，如今也難逃被下架的命運。據(jù)悉，有部分家長反映孩子學(xué)奧特曼打架! “我兒子就特別喜歡奧特曼，”一位家長說，“我兒子4歲時看過奧特曼之后就迷上了，前幾天老師打電話說他在學(xué)校打人了。幾個小朋友一起扮演奧特曼，把另一個小孩子當(dāng)怪獸給打了，小孩子根本就不能分辨打人是否正確，整體就知道奧特曼打小怪獸，這動畫片早該下了!”

由此，引發(fā)廣大輿論，許多網(wǎng)民紛紛對此表示不解和抗議。在相關(guān)的微博話題下，網(wǎng)民們也是“激烈地”表達著自己的觀點，但多數(shù)人還是持反對的觀點。其中的一些評論，引發(fā)了我們的思考，尤其是家長在教育孩子方面的深思。

網(wǎng)友A評論：“自己養(yǎng)不好孩子別怪播了二十年的動漫�！�

網(wǎng)友B評論：“家庭教育的缺失和對孩子溺愛性的保護才是當(dāng)前最大的問題，而不是看了兩個所謂不該看的動畫片�！�

網(wǎng)友C評論：“我看我們看過迪迦的這代孩子也沒長歪呀，不也過的好好的!現(xiàn)在的家長是不是過于敏感了?”

……

可見，這次“迪迦奧特曼”等影視作品被全網(wǎng)下架，引起了廣泛的關(guān)注和熱議，進而引發(fā)大眾對于“家庭教育”方面的思考——現(xiàn)在的家庭教育和孩子的健康成長，真的只能靠下架和限制所謂的含有“暴力、血腥和暗黑”等元素的動畫片和動漫作品，來解決家庭教育中存在的問題嗎?這個值得每個人，尤其是家長們的思考!

對于父母而言，不是把孩子生下來養(yǎng)大就可以了。父母既然決定生下一個孩子，就應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的撫養(yǎng)和教育的責(zé)任和義務(wù)。對，不光要撫養(yǎng)他，更要教育好他!這就是為人父母肩上的責(zé)任重擔(dān)!

孩子學(xué)著動畫片和動漫里的任務(wù)或情節(jié)，進行模仿或“情景再現(xiàn)”。由于動畫片和動漫作品中難免會有一些不好的場面和情節(jié)，可有時候，這些場面和情節(jié)是作品創(chuàng)作中為了符合故事劇情發(fā)展和推動觀眾思考而用心設(shè)計出來的，是不可或缺的。但孩子由于認(rèn)知發(fā)展不完全，模仿這些，難免會走岔，發(fā)生一些不好的事情。這時候，可能很多家長就會習(xí)慣性地將責(zé)任推到動畫片和動漫作品上去，認(rèn)為是這些東西“帶壞”了孩子，應(yīng)該加以抵制，給孩子營造一個良好的成長環(huán)境。

當(dāng)然，這些家長的出發(fā)點是好的，是為了孩子的健康成長。但，往往是由于家長們的“習(xí)慣性惰性”，將孩子的這些不好行為歸因為外部因素，卻忽視了自身對孩子的教育缺失和引導(dǎo)缺失。當(dāng)孩子發(fā)生這些負面行為時，很多家長不是想著怎么解決和引導(dǎo)孩子改正、向善、理解行為后面的真實正確含義，而是想著為自己的教育缺失尋找“替罪羊”，想著解決這些外部因素，應(yīng)該就能讓孩子變好、回歸正軌。殊不知抵制完這個動畫，還會有下一部動畫、下下一部動畫需要抵制，可能到最后已經(jīng)沒有“適合”孩子觀看的動畫和動漫了。到那個時候，孩子還是會出現(xiàn)各種問題，家長們又該抵制什么呢?

談到這里，我不由得想起前兩天，在我們工作室的網(wǎng)絡(luò)后臺，一位14歲的女孩子在線向我們的咨詢師咨詢，說“想讓我們改變她媽媽對她的教育方式”。

你看看，這是一個14歲孩子的心聲和訴求，希望尋求外界的幫助，讓她的媽媽意識到自己的教育方式有問題，因為孩子自己曾經(jīng)多次向媽媽控訴其教育方式有問題和自己的想法，但是孩子的媽媽并沒有聽見去，也沒有任何改變，還是和以往一樣按照自己的喜好和方式教育著孩子。孩子對此苦不堪言，漸漸地患上了輕度抑郁癥和軀體障礙(一有壓力就不由自主地哭泣、嘔吐等)，但孩子的媽媽并沒有意識到這是由于自己錯誤的教育方式造成的，還固執(zhí)地認(rèn)為孩子“故意裝病”、太嬌嫩、就是心情不好等，反正不承認(rèn)是自己的錯。

而孩子的爸爸也是經(jīng)常和孩子的媽媽吵架，對孩子的教育成長是不管不顧，可能偶爾過問一下孩子的學(xué)業(yè)成績。孩子的爸爸一心撲在工作上，忽略了孩子的媽媽，更忽略了和孩子的溝通和成長。對于爸爸，在孩子的眼中，爸爸是脾氣不好的，不能因為一些小事“打擾”到爸爸的。

在這樣的家庭環(huán)境和教育方式下成長起來的孩子，注定是不幸的，孩子也深陷抑郁的深淵，難以“脫困”。對于這個孩子，我們并沒有太多的辦法，因為孩子的父母完全沒有意識到自己的問題，也沒有改變的動力，這樣根本改變不了孩子的現(xiàn)狀。我們只能做的是，調(diào)節(jié)孩子的情緒和心理狀態(tài)，讓其在這樣的成長環(huán)境中能夠盡可能“好受一些”，能夠通過我們教授的一些自我調(diào)節(jié)的方法，自我調(diào)整和平復(fù)自己的負面情緒。

所以說，父母的教育方式和教育態(tài)度，對一個孩子的成長是至關(guān)重要;而一個孩子前進和成長的方向，遠不是一部動畫、一部動漫就能夠影響的，因為孩子前進和成長的舵在父母的手中!

來源：榮新奇講心理