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    高考填志愿不知道要不要填“服從調(diào)劑”?

    謹(jǐn)慎對待“服從調(diào)劑”在考生志愿信息卡上,每一批次的志愿欄后面都有“服從”欄。設(shè)置該欄,是為了增加部分考生被錄取的機(jī)會?忌(dāng)然希望按志愿錄取,但是由于受信息材料、預(yù)測、決策方法等因素的限制,有的考生會把志愿報(bào)得較高,有的考生則處理不好志愿之間的“梯度”關(guān)系,以致第一和兩個(gè)并列的志愿相繼落空!胺䦶摹倍纸^對不可忽視,特別是對競爭能力較差的考生,更是如此,“服從”二字,有時(shí)比第二、第三志愿錄取幾率還高。(一) 服從調(diào)劑的意義“服從”欄報(bào)考兩層意思:一是“學(xué)校服從”,當(dāng)所填的各個(gè)志愿學(xué)校都未錄取你時(shí),是否同意調(diào)配到其他院校;二是“專業(yè)服從”,當(dāng)你的檔案被某所大學(xué)調(diào)入后,所填的各個(gè)專業(yè)均未錄取時(shí),你是否同意調(diào)配到其他系科學(xué)習(xí)。考生如果確認(rèn)“服從分配”,則一方面自己增加了被錄取的機(jī)會,另一方面接受了必須按調(diào)配入學(xué)的義務(wù),極可能調(diào)劑錄取的學(xué);?qū)I(yè)與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn),要有心理準(zhǔn)備。填了服從就會按服從在缺額的招生計(jì)劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學(xué)校或?qū)I(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取,就必須到錄取你的院校就讀,否則,會影響國家招生計(jì)劃的完成。因此,對于這一欄目,考生既要充分重視,又要慎重對待,表態(tài)具體明確。院校調(diào)劑:加大同批次錄取的機(jī)率院校調(diào)劑,簡單的說就是志愿未被錄取而主動或者被動的接受調(diào)劑到其它學(xué)校,一般情況下,在你志愿未被錄取你選擇了服從調(diào)劑后,調(diào)劑的過程都是院校和相關(guān)教育部門完成,然后把調(diào)劑的結(jié)果通知你。專業(yè)調(diào)劑:錄取的另一條"保險(xiǎn)帶"專業(yè)調(diào)劑也稱“專業(yè)服從”,是指招生學(xué)校在錄取時(shí)對某些專業(yè)錄取滿額,將剩余考生向有空額的專業(yè)調(diào)撥。對于考生而言,是否在所報(bào)專業(yè)已錄滿額情況下,愿意被調(diào)劑到其他專業(yè)。“服從專業(yè)調(diào)劑”擴(kuò)大了考生本人的錄取機(jī)會。當(dāng)考生檔案調(diào)入某大學(xué)后,由于名額所限未被所報(bào)專業(yè)錄取時(shí),若考生“服從專業(yè)調(diào)劑”,自然擴(kuò)大了本人被錄取的機(jī)會。因此,每個(gè)考生都應(yīng)慎重對待。是否“服從專業(yè)調(diào)劑”必須明確表態(tài),不可含糊不清,也不可空著此欄不填。凡“空白”者,均作為“不服從專業(yè)調(diào)劑”對待。若“服從專業(yè)調(diào)劑”,希望考生具體寫明服從哪些專業(yè)或哪類專業(yè),或除哪些專業(yè)以外其他任何專業(yè)的調(diào)配。對于“服從調(diào)劑”,建議考生謹(jǐn)慎進(jìn)行選擇,“調(diào)劑”能夠加大考生的錄取機(jī)會,但是一定要根據(jù)自身的實(shí)際情況出發(fā),做出合理的抉擇。(二) “服從”填報(bào)注意事項(xiàng)“服從”欄填寫應(yīng)注意三點(diǎn):1,填寫“是否服從”欄目不可含糊不清,要明確表態(tài),也不可空著不填,凡“空白”將按不服從分對待。2,填寫要具體,寫明服從哪些學(xué)校,哪些專業(yè),可以按自己意愿多寫幾個(gè)具體專業(yè)。這樣填,有關(guān)專業(yè)的招生人員容易下決心。3,有范圍的表態(tài),可填報(bào)從除哪類院;虺男⿲I(yè)之外的任何專業(yè)。多一種選擇多一個(gè)機(jī)會,理性和理智是填報(bào)高考志愿的兩大法寶。在人生重大選擇的十字路口,碰運(yùn)氣、賭命運(yùn)的做法是不可取的,“服從”與“不服從”只一字之差,本無對錯(cuò)之分,重要的是填之有據(jù),適合自己,才不至于后悔和遺憾。 

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    高考填志愿沒有方向感不知道怎么填?

    結(jié)合考生自己的實(shí)際情況報(bào)志愿志愿是考生志向與意愿的體現(xiàn),是考生對今后學(xué)習(xí)、工作的自我設(shè)計(jì),因此填報(bào)志愿必須理智。合理的志愿才是合適的,合適的志愿才是好的志愿。怎樣才算是合適的志愿——適合你的志向、適合你的興趣、適合你的分?jǐn)?shù)、適合你家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和適合你自身的條件。(一)個(gè)人志向突出 兼顧現(xiàn)實(shí)環(huán)境理想和興趣是激發(fā)人生奮斗的動力,也是事業(yè)成功不可缺少的條件!只有明確自己的志向,才能合理地選擇自己人生的導(dǎo)航標(biāo)。選擇志愿時(shí)要首先考慮興趣愛好,做出第一次篩選。但是也要注意一個(gè)人感興趣的東西未必適合他去從事,只有對適合自己做的事情有興趣的人,才能勝任他所從事的學(xué)習(xí)和工作。在選擇志愿時(shí),考生一方面要根據(jù)自己的特點(diǎn)、興趣和志向,明確職業(yè)發(fā)展,并以此來選擇學(xué)校和專業(yè)類別。另一方面,在填報(bào)志愿時(shí)又不能局限于某一學(xué);?qū)I(yè),要放開視野,做長久打算把自己的志向和愿望同社會的需求、就業(yè)的現(xiàn)狀融合,把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,避免脫離實(shí)際。(二)綜合估測分?jǐn)?shù) 準(zhǔn)確定位篩選專業(yè)之后就要給自己恰當(dāng)定位。只有位置找的準(zhǔn),志愿才能填的恰如其分,合理利用每一分。高考錄取中,考試成績的好壞起著決定性作用。"準(zhǔn)確定位"是考生填報(bào)志愿當(dāng)中一個(gè)非常關(guān)鍵的問題,它是準(zhǔn)確填報(bào)志愿的前提。對于考前估分和考后估分的考生而言,更需要考生找準(zhǔn)自己在全省考生中的位置。讓高考分?jǐn)?shù)和高考志愿默契配合,聯(lián)手出擊,你才能笑傲高考,叩響理想高校的大門。(三)攀高與穩(wěn)妥 眼前與未來有些考生平時(shí)成績不錯(cuò),高考也發(fā)揮正常,考分可達(dá)重點(diǎn)線,但一味追求穩(wěn)妥,在選擇志愿時(shí)過于保守,不敢報(bào)重點(diǎn)學(xué)校,失去了上更好大學(xué)的機(jī)會。其實(shí),沒有實(shí)力的盲目攀高固然不可取,但是相信經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)就應(yīng)該去爭取,例如實(shí)行順序志愿填報(bào)方式地區(qū)的考生,明智的做法應(yīng)該是第一志愿將目標(biāo)定在實(shí)力夠得著的學(xué)校,第二志愿鎖定在一志愿萬一失手后,有把握被錄取的學(xué)校。本一批錄取結(jié)果塵埃落定,小希也盼來復(fù)旦大學(xué)的錄取通知書。事實(shí)上,填報(bào)志愿和人生的任何決策是一樣的,選擇就要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。"兩軍相逢,勇者勝!敢拼才會贏。"(來源:升學(xué)網(wǎng))另外,在選擇專業(yè)時(shí)考慮畢業(yè)后的就業(yè)難易和發(fā)展前景是很自然的,但是一定要從發(fā)展的眼光看,因?yàn)楝F(xiàn)在選擇的專業(yè)志愿,其就業(yè)和發(fā)展情況要等四年之后才見分曉。眼前畢業(yè)生就業(yè)緊俏的專業(yè)四年后也許仍然緊俏,也許趨冷;相反的,目前就業(yè)較難的專業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,四年后畢業(yè)生就業(yè)會變得緊俏。因此考生在選擇專業(yè)志愿時(shí)一定要著眼未來。(四)考慮身體素質(zhì) 家庭經(jīng)濟(jì)狀況了解《體檢標(biāo)準(zhǔn)》,以及考生身體狀況有無限報(bào)的專業(yè)。這主要是對報(bào)考中職類學(xué)校的考生。一些中專職校、技校對學(xué)生的身體素質(zhì)作了相應(yīng)的規(guī)定,如視力、身高、有無疾病等,如果不符合條件,根本不會把考生志愿投檔。了解哪些院校在政審方面對考生家庭成員及社會關(guān)系有些特殊的限制性條件,還要考慮經(jīng)濟(jì)狀況,如一些三本院校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相對較高,個(gè)別專業(yè)的收費(fèi)也是有差距的;另外是否有深造和出國留學(xué)的打算,這也關(guān)系到考生對學(xué)校實(shí)力的選擇;填報(bào)志愿是一個(gè)系統(tǒng)的任務(wù),要結(jié)合院校歷年錄取線、考生分?jǐn)?shù)、興趣專業(yè)、職業(yè)發(fā)展等因素綜合考慮,實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)、從自我出發(fā),選擇專屬于你的志愿組合,讓你的志愿填報(bào)更完美更占優(yōu)勢。 

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    高考填志愿選擇大學(xué)需要考慮的因素有哪些?

    一、考生如何選擇心儀的大學(xué)(1)了解大學(xué)的真實(shí)情況全面了解學(xué)校各方面的情況。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程,是屬于本科一批還是本科二批招生,是否屬于"985工程"、"211工程"院校,學(xué)校的強(qiáng)勢學(xué)科、特色專業(yè)有哪些,是否有重點(diǎn)學(xué)科,師資力量如何(院士、長江學(xué)者、教授的水平和數(shù)量等),總體就業(yè)率怎樣,保送研究生或考研錄取的比例如何,文理科的均衡情況怎樣,等等。(2)尋找適合自己的大學(xué)要考慮兩點(diǎn):第一個(gè)是由考生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其他情況等組成的自身競爭實(shí)力。無論哪個(gè)要素出現(xiàn)了缺陷,都會影響考生的整體競爭實(shí)力。第二個(gè)是學(xué)校的競爭實(shí)力。這雖然不是學(xué)校的綜合排名,但是以綜合排名為基礎(chǔ)的,最終會反映到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線上。最好掌握學(xué)校3-5年的錄取分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上,再準(zhǔn)確判斷并預(yù)測學(xué)校2010年的錄取分?jǐn)?shù)線。(3)所選的大學(xué)要有梯度有的考生在志愿填報(bào)表上,只報(bào)了1所或者2所學(xué)校。我國的現(xiàn)行招生政策是,前一批次的落榜一般不會影響后一批次的錄取,院校錄取到哪個(gè)批次就依據(jù)哪個(gè)批次所填報(bào)的志愿。提前批次錄取的最大好處是增加了一次錄取機(jī)會。對于本科第一、二、三批的考生,尤其是第一批次的考生,一定要知道"不報(bào)白不報(bào),報(bào)了不白報(bào)"的招生錄取規(guī)則。對于后續(xù)批次志愿,如果你不報(bào),就浪費(fèi)了一次或幾次可能被錄取的機(jī)會。高招報(bào)考中出乎考生與家長意料之外的事是經(jīng)常發(fā)生的,不要以為自己分?jǐn)?shù)高,就一定會在第一批次錄取,而忽略后續(xù)批次志愿的填報(bào)。(4)不能過于依戀大城市大家都向往北京、上海、廣州等發(fā)達(dá)地區(qū)的重點(diǎn)院校,這是人之常情,可以理解。但是如果你要選擇這些地方的學(xué)校,一定要根據(jù)自己的競爭實(shí)力。自身競爭力很強(qiáng)的考生,當(dāng)然可以選擇報(bào)考這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的名牌院校和強(qiáng)勢專業(yè)、熱門專業(yè),但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生,則應(yīng)將報(bào)考目光投向地方普通高校,在志愿填報(bào)中更加注重學(xué)校的辦學(xué)特色以及教學(xué)水平。不能別人報(bào)哪里,你就跟著報(bào)哪里,要注重個(gè)性化的選擇。(5)第一志愿很關(guān)鍵許多考生及家長名校情結(jié)很重,一心想進(jìn)名校。高考志愿填報(bào)最關(guān)鍵、最核心、最重要的,是所報(bào)志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄取。因?yàn)橹攸c(diǎn)名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百,要一矢中的。如果你冒險(xiǎn)搏高,不留余地,就會導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)很大。如果將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個(gè)檔次,還可將所選擇的專業(yè)適當(dāng)上升一個(gè)檔次。二、各層次不同類別的大學(xué)對考生的錄取要求目前我國普通高校約有2800所,每年有約1000所高校在各省市招生。由于招生院校層次、類別不同,各層次的院校招生錄取又具有不同的特點(diǎn)。例如公安院校、部隊(duì)院校、國防生招生要進(jìn)行面試,其政審和身體條件的要求也較嚴(yán)格;外經(jīng)、外貿(mào)、旅游等專業(yè)對考生的身高、相貌以及外語要求相對高些;有些高校特別是一些重點(diǎn)院;驘衢T院校設(shè)置有分?jǐn)?shù)級差,即第二志愿的考生要將高考成績總分扣除若干分?jǐn)?shù)后,才與第一志愿的考生一起排隊(duì)安排錄取,有的高校分?jǐn)?shù)級差達(dá)50分;許多工科專業(yè)不招收色盲、色弱考生。普通高校按培養(yǎng)層次分本科和?;在本科院校中又有重點(diǎn)院校和一般本科院校之分,一般本科院校又有二本和三本之分;從類別上分有綜合性大學(xué)、理工類院校、師范院校、軍事院校等。不同層次、不同類別的院校,其招生錄取新生的要求是不同的。因此,在填報(bào)志愿前,必須全面了解高校招生的要求。(1)聲譽(yù)較高大學(xué)要求聲譽(yù)較高的大學(xué)在師資力量、設(shè)備條件、學(xué)術(shù)水平、科研能力等方面在全國同行業(yè)居于領(lǐng)先地位,招生的要求和特點(diǎn)是:強(qiáng)調(diào)第一志愿,注重高考總分與相關(guān)科目成績,重視學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)?wù)、科技發(fā)明獎(jiǎng)獲得者和專項(xiàng)特長者。(2)綜合性大學(xué)要求綜合性大學(xué)是指理、文、外等學(xué)科比較齊全的普通高校。國家教育部所屬綜合性大學(xué)有清華大學(xué)、北京大學(xué)等大學(xué),另外還有省屬綜合性大學(xué)。由于綜合性大學(xué)學(xué)科門類齊全、招生專業(yè)多,所以,在錄取新生時(shí)成績跨度大,專業(yè)之間錄取情況不去平衡,每年各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)相差有的高達(dá)幾十分。在錄取中按第一志愿生源多的專業(yè)錄滿后,應(yīng)慎重填寫"專業(yè)服從分配",這樣可提高被錄取到所報(bào)志愿院校的幾率。(3)理工類院校要求理工類院校是我國普通高校中專業(yè)和招生錄取數(shù)量、門類最多的一類高校。在理工類院校中,分為理科類和工科類專業(yè)。工科類院校與理科院校相比,對考生身體條件或健康狀況要求偏高,工科許多專業(yè)是不招色弱、色盲考生的。(4)農(nóng)、林、水類院校要求農(nóng)、林、水類院校在招生錄取中較為重視考生專業(yè)志愿。隨著高校的發(fā)展,目前一些農(nóng)、林、水院校已經(jīng)全面向綜合性大學(xué)邁進(jìn),專業(yè)結(jié)構(gòu)越來越合理。對第一志愿報(bào)考農(nóng)、林、水類院校的考生,只要成績達(dá)到錄取最低控制分?jǐn)?shù)線,一般會一次性地將檔案發(fā)給院校審閱錄取,考生第一志愿選報(bào)這類院校,錄取率一般高于其他院校,較容易選擇自己喜歡的專業(yè)。(5)財(cái)經(jīng)類院校要求財(cái)經(jīng)類院校及專業(yè)比較熱門,錄取新生成績比較高,相關(guān)科目側(cè)重于語文、數(shù)學(xué)、外語。有些"熱門"專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線往往比重點(diǎn)院校分?jǐn)?shù)線還要高。但由于近年的財(cái)會、金融、貿(mào)易等專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)不太理想,這類專業(yè)中有些已逐漸由"熱"轉(zhuǎn)"冷"。(6)軍事院校(含國防生)要求軍事院校(含國防生)擔(dān)負(fù)著為我國國防現(xiàn)代化培養(yǎng)中、高級專門人才的任務(wù)。其招生的特點(diǎn)是:①招生對象是20周歲以下的應(yīng)屆高中畢業(yè)生;女生的比例一般不超過15%,甚至不招女生。②實(shí)行提前錄取。已被軍事院校錄取的考生,不能再參加地方院校錄取;未被錄取的考生,仍按地方院校志愿順序參加錄取。③政治思想品德考核和政審嚴(yán)格。要求考生本人政治思想品德表現(xiàn)良好,同時(shí)對考生家庭成員及社會主要關(guān)系須進(jìn)行政治審查。④體檢要求嚴(yán)格。按照《軍隊(duì)院校招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》檢查,確定考生身體狀況是否合格,標(biāo)準(zhǔn)比普通高校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)要求更高。(7) 特殊院校要求有一些院校培養(yǎng)目標(biāo)有其特殊性,因而對招生對象的政治條件提出特殊的要求。如軍事、公安、政治、海關(guān)、國防等涉及國家機(jī)密、軍事、法律方面的院校或?qū)I(yè),除按普通院校的政治思想品德考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行政審?fù)猓谡螒B(tài)度、組織紀(jì)律、思想品德等方賣弄還要達(dá)到一定的要求。對于獲地區(qū)(市)級以上表彰的優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生,院校都非常重視對他們的錄取。但作為考生,應(yīng)結(jié)合自身諸方面的條件,不要過高的估計(jì)自己,否則,盡管是優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生也可能落選。在政治思想品德方面有突出事跡,受省級以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生,普通高校都會優(yōu)先錄取,這類考生可選擇對思想品德方面要求高一些的院校或?qū)I(yè)。 

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    高考填志愿時(shí)選專業(yè)需考慮的因素有哪些?

    選專業(yè)需考慮的因素專業(yè)無所謂好壞,只要考生感興趣,符合自己的個(gè)性特點(diǎn),能夠發(fā)揮其所長的專業(yè),就是適合考生的好專業(yè)。如果單從就業(yè)的角度去選擇專業(yè),學(xué)習(xí)動力和工作熱情就不會很高,也很難在這個(gè)行業(yè)做出成績。考生選擇的專業(yè)要盡可能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢,這樣才能如魚得水,不僅學(xué)習(xí)過程較為輕松,還有利于以后的職業(yè)發(fā)展。相反,則可能導(dǎo)致因?yàn)閷λx專業(yè)沒有興趣,學(xué)起來不認(rèn)真,半路輟學(xué)或者即使勉強(qiáng)畢業(yè),在未來的職業(yè)發(fā)展上也是表現(xiàn)平平。例如,對數(shù)字不“感冒”的考生如果選擇了會計(jì)、金融等對數(shù)學(xué)要求較高的專業(yè),學(xué)習(xí)過程可能就比較吃力,畢業(yè)后從事這方面工作的意愿也不大。三百六十行,行行出狀元。不論考生根據(jù)自己的個(gè)人情況選擇了什么專業(yè),只要學(xué)好了,都是有前途的。其實(shí)各行都缺人才,但不缺人力。有些媒體公布了一些薪酬誘人的職業(yè),比如同聲傳譯、保險(xiǎn)精算師。選擇專業(yè)不能只盯著這些職業(yè)光鮮的薪水,要理性了解這些職業(yè)的另一面。就同聲傳譯來說,雖然學(xué)習(xí)外語專業(yè)的學(xué)生很多,但是否能達(dá)到同聲傳譯的水平,不僅要靠考生的天分,更多的是持久的實(shí)踐和積累。對于精算師,要求就更高,一個(gè)業(yè)務(wù)覆蓋全國范圍的保險(xiǎn)公司,可能公司總部只需要幾位精算師就夠了。是否應(yīng)該關(guān)注受鼓勵(lì)的專業(yè)?對于許多“熱門“學(xué)校、“熱門”專業(yè),像前兩年的經(jīng)濟(jì)和計(jì)算機(jī)類,的確是這樣一種情況 ,報(bào)考人數(shù)非常多,招生人數(shù)有限,便造成了許多考生落榜。同時(shí),有許多學(xué)校、專業(yè),每年招生人數(shù)較多,報(bào)考人數(shù)卻非常少。過去如農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、地質(zhì)、礦 業(yè)、石油和師范類便屬于這種情況,縱觀歷史,橫看世界,每一個(gè)國家綜合國力的提高,不僅僅需要某幾個(gè)專業(yè)的人才,她需要的是各個(gè)方面,各個(gè)專業(yè)有用的人才。我們國家的發(fā)展,需要的不是一行一業(yè)的狀元,而是各行各業(yè), 三百六十行的狀元。(農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、礦業(yè)、水利、石油、師范,每一類專業(yè)的人才對 于我國的國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展都起到舉足輕重的作用。我們國家大力鼓勵(lì)廣大考生踴躍報(bào)考這幾類學(xué)校,這類學(xué)校師資較好,考生上線率高,錄取容易。建議踴躍地報(bào)考受鼓勵(lì)的學(xué)校和專業(yè)。“熱門專業(yè)“一般指哪些專業(yè)?招生中的“熱門專業(yè)“并不是某個(gè)專業(yè)實(shí)力高低的劃分,“熱“或“冷“只取決于填報(bào)的人數(shù),不是專業(yè)好壞之分。近三年來本科畢業(yè)生人數(shù)排在前10位的專業(yè)幾乎未發(fā)生變化,依次為:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計(jì)學(xué)、英語、臨床醫(yī)學(xué)、土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、工商管理、市場營銷。理性地看待專業(yè)的冷與熱要著眼長遠(yuǎn),不要僅憑目前某些專業(yè)受當(dāng)時(shí)特殊經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境影響而放棄填報(bào)。更不要趕時(shí)髦選擇目前“大家都說還不錯(cuò)”的專業(yè),因?yàn)榻裉斓臒衢T專業(yè)可能就是4年后的冷門專業(yè),反過來也是有可能的。

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    高考填志愿怎樣選擇適合自己的專業(yè)?

    作為每個(gè)考生而言,都要認(rèn)真了解自己,因?yàn)槟愕倪@些選擇會關(guān)系到你的未來。興趣、性格是專業(yè)選擇的首要參考標(biāo)準(zhǔn)確定興趣選專業(yè),是填報(bào)高考志愿的前提。你的興趣在哪方面,你認(rèn)為自己是什么性格類型的,知道了自己的性格分類,你就可以進(jìn)行有針對性的篩選專業(yè)了。一般來說,外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動能力和積極性的專業(yè),例如管理、法律、經(jīng)濟(jì)、市場營銷等;內(nèi)向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計(jì)劃性、敏感性、邏輯性的職業(yè),例如研發(fā)人員、會計(jì)、技術(shù)人員等。美國著名的心理學(xué)家、職業(yè)理論專家霍蘭德提出的職業(yè)性向理論,是把人格分成六大類。即研究型(Investigative)、藝術(shù)型(Artistic)、現(xiàn)實(shí)型(Realistic)、社會型(Social)、企業(yè)型(Enterprising)和常規(guī)型(Conventional)。而職業(yè)環(huán)境也可以分成相應(yīng)的同樣名稱的六大類。人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ),如果一個(gè)人的人格類型與職業(yè)環(huán)境類型都屬于同一個(gè)類型,那么他的職業(yè)滿意度和成就感就會高些。研究型--探索事物的本真【詞匯搜索】:謹(jǐn)慎、嚴(yán)格、嚴(yán)肅、內(nèi)向、謙虛、獨(dú)立性強(qiáng)【性格解析】:他們心底的疑問通常不會比《十萬個(gè)為什么》少;他們通?梢詮淖匀唤缱兓雀鞣N事物中發(fā)現(xiàn)奧妙之處,并迫不及待地想要追根究底;他們通常喜歡做統(tǒng)計(jì)分析,具備從事調(diào)查、觀察、評價(jià)、推理等方面活動的能力!韭殬I(yè)方向】:主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。主要職業(yè)有:自然科學(xué)和社會科學(xué)方面的研究人員、專家;化學(xué)、冶金、電子、無線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員;飛機(jī)駕駛員、計(jì)算機(jī)操作員等。【專業(yè)定位】:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、冶金工程、微電子制造工程等專業(yè)。藝術(shù)型--記錄心靈的紋路【詞匯搜索】:浪漫、敏感、感性、情緒充沛、富有想象力【性格解析】:屬于藝術(shù)型的人通常內(nèi)心活動比較復(fù)雜、敏感、善于表達(dá)且富有想象力,卻相對缺乏實(shí)際性。他們可能聽一首抒情的歌會眼紅,看一場精彩的電影會倍感喜悅,他們具備藝術(shù)性、獨(dú)創(chuàng)性的表達(dá)和直覺能力,他們有強(qiáng)大的直覺反應(yīng)系統(tǒng),對美的追求無法窮盡并相對苛刻。誠然,他們不喜歡結(jié)構(gòu)性強(qiáng)的活動,但他們情緒充沛,情感充盈,適合于從事藝術(shù)創(chuàng)作!韭殬I(yè)方向】:主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。主要職業(yè)有:音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師;文學(xué)、藝術(shù)方面的評論員;廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者;繪畫、書法、攝影家;藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等!緦I(yè)定位】:漢語言文學(xué)、編輯出版學(xué)、廣告學(xué)、音樂學(xué)、繪畫、攝影、動畫等專業(yè),F(xiàn)實(shí)型--咬合生命的齒輪【詞匯搜索】:坦率、正直、誠實(shí)、謙遜【性格解析】:這類人是注重實(shí)際的唯物主義者。他們通常具備機(jī)械操作能力或一定的體力,適合與機(jī)械、工具、動植物等具體事物打交道,他們具有實(shí)干家的精神,喜好樂此不疲地對具體事物進(jìn)行研究。他們坦率,所以易于接受在現(xiàn)實(shí)中的挫敗,并且謙遜地對不足之處進(jìn)行修改。他們善于操作工具和完成實(shí)體性工作,并從中得到巨大的啟迪和能量。【職業(yè)方向】:主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力,需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。主要職業(yè)有:工程師、技術(shù)員;機(jī)械操作、維修、安裝工人、礦工、木工、電工、鞋匠等;司機(jī)、測繪員、描圖員;農(nóng)民、牧民、漁民等!緦I(yè)定位】:機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動化、車輛工程、給水排水工程、測繪工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化等專業(yè)。社會型--跨越心靈的溝壑【詞匯搜索】:善良、熱情、靈活、耐心、慷慨大度、善于勸說【性格解析】:社會型的人擁有一顆活躍的心,他們通過自己潤滑的社會關(guān)系使得自己左右逢源,成為別人傾訴苦惱的最佳聽眾;他們?nèi)谇楦泻屠硇詾橐惑w,為他人提供精妙而有意義的建議,安慰他人的心理慰藉。【職業(yè)方向】:主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作,如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。主要職業(yè):教師、保育員、行政人員;醫(yī)護(hù)人員;衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員;福利人員等!緦I(yè)定位】:學(xué)前教育、特殊教育、文秘教育、行政管理、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)。企業(yè)型--征服繁雜的疑惑【詞匯搜索】:樂觀、自信、外向、雄心勃勃、敢于冒險(xiǎn)、思維活躍【性格解析】:無疑,企業(yè)型的人是適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人。他們對自己的才能自信且勇于表現(xiàn),同時(shí),有一定的集權(quán)性傾向,具備勸說、管理、監(jiān)督、組織和領(lǐng)導(dǎo)等能力,并以此來獲得政治經(jīng)濟(jì)和社會利益。他們擅長管理凌亂的社會秩序或者企業(yè)中的人員事務(wù)。他們時(shí)常有統(tǒng)攬大局的慧根,有大將之風(fēng)!韭殬I(yè)方向】:主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。主要職業(yè):經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等。【專業(yè)定位】:人力資源管理、工商管理、投資學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)管理、信用管理等專業(yè)。常規(guī)型--享受從容的姿態(tài)【詞匯搜索】:傳統(tǒng)、精確、注重細(xì)節(jié)、有恒心、有效率、服從組織安排【性格解析】:常規(guī)型的人們踏實(shí)穩(wěn)重、平和,卻有些缺乏競爭意識。他們能完成上司交付的任務(wù),嚴(yán)守紀(jì)律,卻不太奢求更高的職位和工作形式。常規(guī)性的人們默默耕耘,是一個(gè)集體不可缺少彌足珍貴的一份子,是不可或缺的賢內(nèi)助幫手!韭殬I(yè)方向】:主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類相關(guān)的各類科室工作。主要職業(yè):會計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員;打字員;辦公室人員;秘書和文書;圖書管理員;旅游、外貿(mào)職員、保管員、郵遞員、審計(jì)人員、人事職員等!緦I(yè)定位】:會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、圖書館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理等專業(yè)。以上的六張性格簽只是作為一種參考,世界上沒有百分百的絕對,主觀能動性也不是可以被小覷的東西。你的性格可能不單單是一種類型,可能會兼具幾種類型,也可能在以后的成長道路上發(fā)生變化。所以,在抉擇之時(shí),每個(gè)人都要對自己的性格、興趣、愛好有一個(gè)清醒的認(rèn)識。

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    高考志愿填報(bào)先選擇專業(yè)還是先選學(xué)校?

    如果你是高分考生,這樣有實(shí)力可以在院校和專業(yè)上都選,即選好院校又選他認(rèn)為好的專業(yè);如果你成績中等,建議還是以選院校為主,盡量進(jìn)一個(gè)實(shí)力強(qiáng)的院校;對于分?jǐn)?shù)稍微低一些的考生,就應(yīng)該以選擇專業(yè)為主,從就業(yè)角度去考慮,尤其是一些?茖用娴模@個(gè)批次的考生,盡量考慮專業(yè),學(xué)一個(gè)自己擅長的,或者適合自己的專業(yè),將來的就業(yè)渠道或者就業(yè)的壓力就會小一些。院校優(yōu)先:(一)好學(xué)校的好處好處一、名校光環(huán)讓你贏得尊敬 自信社會尊榮感,名校有很多光環(huán),當(dāng)你出去自報(bào)家門的時(shí)候,報(bào)出自己母校名字的時(shí)候,母校的名字首先就會給你界定一個(gè)身份。不管這身份最后是否值價(jià)。名校往往很容易得到別人的尊敬,否則多多少少會有點(diǎn)失落。家長對于孩子從小的教育就是考大學(xué)上名校,清華北大應(yīng)該說一直是所有家長最大的心愿。而且在同學(xué)之間也是一個(gè)可以炫耀的資本,認(rèn)為好的學(xué)?隙〞泻玫膶,能上名校將來的社會地位、人生軌跡也會變的精彩。名校光環(huán),可以獲得比其他人略多些的機(jī)遇,信任和尊重。這種信任和尊重,會給人帶來另一種正向的心理價(jià)值,那就是自信和責(zé)任感。那自信是你在上學(xué)之初,被北大錄取的時(shí)候就開始形成了,“我是在激烈競爭中被選擇的”,這種被選擇的自我認(rèn)定,會使你更有自信心。好處二、就業(yè)優(yōu)勢 更多成功機(jī)會有數(shù)據(jù)清晰地顯示,雖然有些人看不慣名校生高傲自負(fù)的態(tài)度,但是我們不能否認(rèn)名校生有更多的就業(yè)機(jī)會,更好的優(yōu)先職業(yè)選擇,很多好企業(yè)只在名校做招聘。好處三、豐富的高校資源 助你增長見識毋庸置疑,名校的硬件設(shè)施、軟件條件絕對是一流的,由于有國家重點(diǎn)支持,而且有慈善人士或校友捐贈,好學(xué)校硬件設(shè)施不成問題,圖書館圖書藏量驚人,而且隨時(shí)更新,專業(yè)學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備也一應(yīng)俱全。從教學(xué)樓到圖書館、科研室、研究所這些無疑是一些普通院校望塵莫及的。高額的科研項(xiàng)目基金、科研成果豐碩這些成就終究會帶領(lǐng)老師和學(xué)生在名校的基礎(chǔ)上、在前人的基礎(chǔ)上登上更高的階梯。學(xué)生在這里可以得到更全面的發(fā)展。名校會帶給你更寬廣的見識。名校通常有長久的歷史,廣泛的世界聯(lián)系,世界上各種政商名流,文化巨匠,有很多機(jī)會會被邀請到名校參加活動,發(fā)表演講。你可以親眼目睹名流風(fēng)采,親耳聆聽名家演講,在北大,你可以看到克林頓,普京,李敖,李嘉誠、比爾蓋茨、連戰(zhàn)等諸多通常只能在電視、雜志和報(bào)紙上看到的人物,聽見他們的演講。這些現(xiàn)場演講的文字你的確也可以在其他地方看見,但是現(xiàn)場的氣氛,場景,質(zhì)感,是文字報(bào)道所無法給予的。好處四、深厚文化的熏陶 雄厚的人脈資源名校大多是歷經(jīng)歲月的洗禮、積淀文化的精髓發(fā)展起來的。良好的校園文化是無聲的熏陶、潛移默化的點(diǎn)染,因?yàn)榱己玫奈幕諊苁谷藗冊诓恢挥X中,自覺自愿地接受教育,這便是“此時(shí)無聲勝有聲”的教育藝術(shù)力量。名校生的社會影響半徑更大,得到其他校友提拔與幫助的機(jī)會更多,因此名校往往有更強(qiáng)的社會圈子,可以借助于社會圈子得到更多的社會資源。人一生中,有不少機(jī)會,來自你的人脈資源。名校能夠給你奠定的人脈資源一定會比普通學(xué)校強(qiáng)。這是不容置疑的。因?yàn)槊PS押艽笠徊糠謺诠賵觥⑸虉稣莆蘸诵馁Y源。在美國,哈佛、耶魯、普林斯頓這樣的名校,所產(chǎn)生的總統(tǒng)、銀行家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一般大學(xué)。雖然你不能直接因?yàn)檫@些得到好處,但是你在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中,你的生活和事業(yè)就會有更多的可能性。好處五、留學(xué)優(yōu)先 爭取深造機(jī)遇國內(nèi)有數(shù)的名校生是國外著名高校留學(xué)的主力,他們更容易被接收,更容易得到獎(jiǎng)學(xué)金,也更容易有選擇不同的留學(xué)學(xué)校的機(jī)會。名校重視教師和學(xué)生的國際交流與合作,也強(qiáng)調(diào)與國內(nèi)其它大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)的合作與交流。與國內(nèi)外許多大學(xué)及研究機(jī)構(gòu),建立了實(shí)質(zhì)性、有成效的合作關(guān)系。合作的重點(diǎn)是具體科研課題及學(xué)生的共同培養(yǎng)等,這些得天獨(dú)厚的國際資源也是一些普通院校無法比擬的。好處六、更好的獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)機(jī)會名校不乏成功校友,名校出身成功的機(jī)會更大。在名校有更多的個(gè)人設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)機(jī)會、創(chuàng)業(yè)基金。當(dāng)然也不排除有成功人士要依靠名校的光環(huán)贏得更高的社會知名度,主動為名校提供獎(jiǎng)學(xué)金以及就業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會。另外,名校社團(tuán)活動更容易得到贊助,很多商家主動要求冠名名校的某個(gè)活動,而普通院校的學(xué)生就要去跑外聯(lián)自己搞定了。(二)院校優(yōu)先的弊端:專業(yè)可能不對口如果一心想讀重點(diǎn)大學(xué),而自己的分?jǐn)?shù)又不是很有競爭力,可能只能選讀重點(diǎn)大學(xué)的冷門專業(yè)。如果這些冷門專業(yè)是自己興趣所在,那還可以;如若這些冷門專業(yè)是自己不感興趣的,考生可能要面臨著很多的壓力和困難。專業(yè)優(yōu)先:(一)好專業(yè)的好處好處一、學(xué)習(xí)動力 你的大學(xué)不乏味興趣與特長是學(xué)習(xí)原動力,如果清楚自己的興趣或特長,毫無疑問相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)然也得心應(yīng)手。選擇一個(gè)自己愿意去努力學(xué)習(xí)的專業(yè),并打算將來可以作為自己人生事業(yè)來做的專業(yè),無疑會投入更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)去實(shí)踐。選擇符合自己興趣的專業(yè)還有一個(gè)最主要的好處是,將來畢業(yè)找工作也能夠很順利找到,畢竟你專業(yè)技能學(xué)的好,獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀稱號也很多,綜合素質(zhì)高,招聘單位一定會很樂意把你招收門下。好處二、職業(yè)發(fā)展 你事業(yè)的起點(diǎn)專業(yè)是學(xué)生的標(biāo)簽,“入對行”可以在一定程度上避免日后發(fā)生“英雄無用武之地”的感嘆。選好專業(yè)是求職的最好優(yōu)勢,如果專業(yè)完全不符合你要求,進(jìn)了大學(xué)也學(xué)不好,選擇專業(yè)在一定意義上說就是選擇職業(yè),選擇未來。大學(xué)讀書只有四年,職業(yè)卻將伴隨你一輩子。好處三、生活質(zhì)量 你生活的樂趣“對某項(xiàng)工作沒有興趣,容易精疲力竭”——如果對自己的工作沒有興趣,或者做起來不順手,當(dāng)然生活的質(zhì)量相應(yīng)的也就降低了,F(xiàn)實(shí)生活的壓力不斷加大,人們開始努力尋找最適合自己的生活方式。而一份稱心的工作也是所有人都在努力追求的生活目標(biāo)。這樣一來,你掌握的技能則成了你就業(yè)的籌碼,專業(yè)技能、專業(yè)水平將再一次主導(dǎo)你的職業(yè)發(fā)展,做自己喜歡的事,提高生活質(zhì)量,讓你選擇用四年時(shí)間學(xué)習(xí)的、自己興趣所在的專業(yè)幫你實(shí)現(xiàn)。好處四、節(jié)約時(shí)間 你人生的選擇發(fā)現(xiàn)了專業(yè)不合適再重頭開始選擇,那么在時(shí)間上將是很大的損失——由于對自己的專業(yè)不滿意,回去重新學(xué)習(xí),是對時(shí)間極大的浪費(fèi),也是對自己的一次考驗(yàn),你是否還有勇氣再一次投入學(xué)習(xí),以學(xué)生的心態(tài)重拾課本。畢業(yè)后同學(xué)們都在忙于工作,而你卻因?qū)ぷ鞯牟幌矚g,再決定重新進(jìn)修你是否有這樣的魄力和膽識。不要讓大學(xué)的四年悄然消失,卻沒有為自己留下讓你生存生活的籌碼。(二)專業(yè)優(yōu)先的弊端:可能會受限制 沾不到學(xué)校名氣的光不少考生后悔當(dāng)時(shí)為了選擇自己喜歡的專業(yè)沒敢報(bào)名校,進(jìn)了學(xué)校才發(fā)現(xiàn),無論是學(xué)校硬件設(shè)施還是校園文化,都跟名校相距甚遠(yuǎn),學(xué)校沒有為學(xué)生制定一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展藍(lán)圖,學(xué)習(xí)氛圍也不濃烈,很多考生會隨波逐流,一事無成。畢業(yè)時(shí),雖然專業(yè)課學(xué)的很扎實(shí),卻因不是名校出身被無情攔在門外。 

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    高考志愿填報(bào)的分為哪幾種方式?

    志愿填報(bào)的三種方式 考前估分填報(bào)志愿省市:截止2009年,北京市和上海市共2個(gè)直轄市是高考前估分填報(bào)志愿,具體填報(bào)時(shí)間主要在5月上旬至中旬,即高考考試還未進(jìn)行之前?己蠊婪痔顖(bào)志愿省市:截止2009年,天津市、山西省、黑龍江省、河南省、貴州省、陜西省、遼寧省、新疆維吾爾自治區(qū)共8個(gè)省市區(qū)是高考后估分填報(bào)志愿,具體填報(bào)時(shí)間主要在6月中旬,即高考考試剛剛完成但考分和省控線究竟是多少還不知道,其他重要信息也不知道,故簡稱“考后估分填報(bào)”。考后據(jù)分填報(bào)志愿省市:截止2009年,江蘇省、山東省、湖北省、湖南省、海南省、河北省、浙江省、福建省、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、四川省、云南省、青海省、西藏自治區(qū)、重慶市、江西省、安徽省、廣東省、吉林省、甘肅省共21個(gè)省市區(qū)是高考后據(jù)分填報(bào)志愿,具體填報(bào)時(shí)間主要在6月下旬及7月上旬,即高考分?jǐn)?shù)已經(jīng)知道,各科類各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線及考生的排序位置等重要信息也已經(jīng)知道,故以下簡稱“考后據(jù)分填報(bào)”。

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    高考志愿中什么是平行志愿?

    平行志愿1、什么是平行志愿所謂“平行志愿”就是在每個(gè)錄取批次的學(xué)校中,考生可填報(bào)若干個(gè)平行的學(xué)校,然后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔錄取,改變過去志愿優(yōu)先的錄取原則。具體地說,按照平行志愿錄取方式,錄取時(shí),將考生按成績從高分到低分順序排隊(duì),依次檢索考生填報(bào)的A、B、C、D等幾個(gè)平行志愿,如果符合A志愿,則被錄取,如果分?jǐn)?shù)不夠,則繼續(xù)檢索B志愿,依次類推,直到被符合條件的學(xué)校錄取。以實(shí)行平行志愿的上海為例,其中第一批、第二批可填報(bào)4個(gè)平行志愿;第三批可填報(bào)8個(gè)平行志愿。實(shí)行平行志愿就是在每個(gè)批次都按高考成績對考生排序,逐分逐個(gè)檢索考生填報(bào)的志愿,只要檢索到符合投檔條件的院校,即向該院校投檔。也就是說,考生不會因?yàn)榈谝恢驹肝幢讳浫。ネ味驹傅匿浫C(jī)會。2、實(shí)行平行志愿錄取方式的省市: 目前,全國實(shí)行平行志愿填報(bào)方式的。ㄊ、區(qū))有 湖南、江蘇、浙江、上海、安徽、遼寧、河北、吉林、江西、福建、海南、廣西、云南、貴州、四川、寧夏、廣東、陜西、北京、山東、河南、新疆、重慶等

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    高考報(bào)名時(shí)的體檢有哪些政策?

    政策關(guān)鍵點(diǎn)30日內(nèi)取消《通知》明確要求,各地需在接到本通知30日內(nèi),對當(dāng)?shù)噩F(xiàn)行的有關(guān)入學(xué)、就業(yè)體檢的相關(guān)政策完成廢止或修改工作,違規(guī)進(jìn)行乙肝項(xiàng)目檢測的,將對其責(zé)任主管及直接責(zé)任人進(jìn)行處分,對泄露乙肝表面抗原攜帶者隱私的醫(yī)護(hù)人員,將給予處罰。不得詢問各級各類教育機(jī)構(gòu)不得以學(xué)生攜帶乙肝表面抗原為理由拒絕招收或要求退學(xué)。同樣,用人單位不得以勞動者攜帶乙肝表面抗原為由予以拒絕招(聘)用或辭退、解聘。此外,學(xué)校和用人單位不得要求學(xué)生和應(yīng)聘者提供乙肝項(xiàng)目檢測報(bào)告,也不得詢問其是否為乙肝表面抗原攜帶者。特殊需要需申請因職業(yè)特殊確有需要的,應(yīng)由行業(yè)主管部門向衛(wèi)生部提出研究報(bào)告和書面申請,經(jīng)衛(wèi)生部核準(zhǔn)后方可開展相關(guān)檢測。經(jīng)核準(zhǔn)的乙肝表面抗原攜帶者不得從事的職業(yè),由衛(wèi)生部向社會公布。軍隊(duì)、武警、公安特警的體檢工作按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。不得私拆他人體檢報(bào)告在普通健康體檢中,除非受檢者自己要求,否則不得檢測乙肝項(xiàng)目,有關(guān)檢測乙肝項(xiàng)目的檢測體檢報(bào)告應(yīng)密封,由受檢者自行拆閱;任何單位和個(gè)人不得擅自拆閱他人的體檢報(bào)告。對違反規(guī)定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),衛(wèi)生行政部門要及時(shí)糾正,給予通報(bào)批評;違規(guī)情節(jié)、后果嚴(yán)重的,禁止其開展體檢服務(wù)。追 訪北京市體檢中心:核實(shí)通知后將立即取消相關(guān)檢測本市體檢中心主任杜兵昨晚接受采訪時(shí)表示,目前尚未收到上級部門市體檢中心關(guān)于調(diào)整入學(xué)體檢項(xiàng)目的通知,將于今天核實(shí)三部委《通知》的下發(fā)執(zhí)行時(shí)間。如果消息確實(shí),將會及時(shí)調(diào)整體檢項(xiàng)目,取消現(xiàn)有的乙肝表面抗原檢測。但杜兵也表達(dá)了擔(dān)心,學(xué)生錄取的決定權(quán)在學(xué)校,即使體檢部門在高校招生體檢中取消了乙肝檢測,學(xué)生入學(xué)后,再體檢發(fā)現(xiàn)乙肝病毒攜帶,仍有面臨被清退的風(fēng)險(xiǎn)。高招辦、高校:將依照新規(guī)定進(jìn)行調(diào)整市高招辦負(fù)責(zé)人昨天表示,北京市將依照國家出臺的新規(guī)定進(jìn)行調(diào)整。這意味著今年高招體檢將不再檢測乙肝相關(guān)項(xiàng)目。北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部去年的招生簡章中要求,考生高考(論壇)檔案中應(yīng)有高考體檢醫(yī)院出具的肝功能及乙肝病毒表面抗原檢查化驗(yàn)結(jié)果。昨天,北醫(yī)大相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,今年的招生政策將根據(jù)教育部的規(guī)定進(jìn)行調(diào)整。醫(yī)學(xué)專家:是否檢測乙肝應(yīng)由患者決定北京友誼醫(yī)院肝病研究中心主任賈繼東表示,乙肝病毒不會通過正常的同事和同學(xué)接觸傳播,入學(xué)就業(yè)體檢不再進(jìn)行任何乙肝檢測項(xiàng)目,是維護(hù)公民平等入學(xué)、就業(yè)權(quán)利的一大進(jìn)步。但是入學(xué)就業(yè)時(shí)乙肝體檢取消,并不意味著所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)都不能再查乙肝,乙肝疾病就此消失。是否選擇乙肝檢測,應(yīng)當(dāng)遵循患者自愿原則,同時(shí),體檢機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格遵守保密原則,檢測結(jié)果應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員向體檢者一對一告知。法學(xué)專家:新規(guī)定不需要人大審議中國社科院法學(xué)所研究員莫紀(jì)宏在接受采訪時(shí)表示,“廢除‘乙肝歧視’體現(xiàn)了憲法精神,是保障公民權(quán)利的一次進(jìn)步!敝劣谠撜呤欠裥枰胤饺舜髮徸h通過,他表示,由于該法案是保護(hù)公民的權(quán)利,而不是限制,所以并不需要人大審議通過。對于政策生效前所產(chǎn)生的被侵害事件和公民,莫紀(jì)宏認(rèn)為,由于法不溯及既往的原則,這些問題暫時(shí)無法解決。“但政策出臺后就有了法律依據(jù),生效后產(chǎn)生的糾紛就可以走法律途徑解決。過去很多法院不受理是因?yàn)闊o法可依,現(xiàn)在有了具體的法規(guī),法院就好受理了!北尘啊捌票敝1982年《食品衛(wèi)生法》出臺,在“不得參加接觸直接入口食品的工作”的疾病中,乙肝被籠統(tǒng)地包括在“病毒性肝炎”中。1994年《中央國家行政機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員體檢項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,“乙型肝炎表面抗原或乙肝兩對半陽性而肝功能正常者可錄用”,開創(chuàng)了檢查乙肝兩對半的先例。2003年,浙大畢業(yè)生周一超參加嘉興市公務(wù)員考試,因檢出乙肝未被錄取。之后,周持刀扎傷兩名人事工作人員,其中一人死亡。周被判故意殺人,被執(zhí)行死刑。此案轟動全國,乙肝歧視第一次進(jìn)入公眾視野。2003年,報(bào)考安徽蕪湖公務(wù)員的張先著,被人事局以感染乙肝病毒為名拒絕。張告至法庭,被稱為“乙肝歧視第一案”。2005年1月20日,國家人事部、衛(wèi)生部推出《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,正式取消對乙肝病毒攜帶者的限制。2007年8月30日,十屆全國人大常委會第二十九次會議通過《就業(yè)促進(jìn)法》。該法第一次明確規(guī)定,用人單位招用人員,不得以是傳染病病原攜帶者為由拒絕錄用。2009年2月28日,十一屆全國人大常委會第七次會議第四審?fù)ㄟ^了《中華人民共和國食品安全法》,其中刪除了原《食品衛(wèi)生法》對肝炎病原攜帶者的限制;隨后通過的《實(shí)施條例》,將乙肝及其攜帶者從禁止從事入口食品的崗位名單中剔除。

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    高考填報(bào)志愿時(shí)自己可以上哪個(gè)批次?

    批次線,決定著考生能夠進(jìn)入什么樣的大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和深造?忌鶕(jù)自己的平時(shí)學(xué)習(xí)成績結(jié)合高考考分情況分析,再對比往年公布的省控線,確定自己在哪個(gè)批次中,進(jìn)而合理進(jìn)行志愿填報(bào)的選擇和取舍!批次線(又稱省控線),決定著考生能夠進(jìn)入什么樣的大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和深造。批次分?jǐn)?shù)線是確定考生錄取資格、執(zhí)行招生政策的一個(gè)重要指標(biāo),除政策規(guī)定的特殊降分情況外,院校只能錄取所在批次分?jǐn)?shù)線上的考生,當(dāng)考生的高考成績達(dá)到或超過批次分?jǐn)?shù)線(通常稱“上線考生”),考生的檔案才能被投檔到所報(bào)考的高校,然后再由高校選擇錄取。在全國高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試中,究竟自己能考多少分,是很難估計(jì)得十分準(zhǔn)確的,因?yàn)樽償?shù)太多。但如同求解函數(shù)的值域一樣,推測自己能落入哪條分?jǐn)?shù)線的哪一個(gè)區(qū)域則是可能的。各省的分?jǐn)?shù)線每年都不一樣,它既受當(dāng)年招生計(jì)劃數(shù)與報(bào)考人數(shù)的制約,也受當(dāng)年試題難度及全省考生考分情況的影響。一般來說,如果中學(xué)畢業(yè)生人數(shù)沒有太大變化,而高等學(xué)校又?jǐn)U招的話,本省升學(xué)率就會增加,各批分?jǐn)?shù)線就相對下移;如果高考試題讓多數(shù)考生都感覺偏難,總體得分減少時(shí),分?jǐn)?shù)線也會下移。要估計(jì)自己能進(jìn)入哪一類分?jǐn)?shù)線區(qū)只能迂回入手。

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    高考選專業(yè),選擇適合自己的專業(yè)需要考慮哪些方面的因素呢?

    選專業(yè)需考慮的因素專業(yè)無所謂好壞,只要考生感興趣,符合自己的個(gè)性特點(diǎn),能夠發(fā)揮其所長的專業(yè),就是適合考生的好專業(yè)。如果單從就業(yè)的角度去選擇專業(yè),學(xué)習(xí)動力和工作熱情就不會很高,也很難在這個(gè)行業(yè)做出成績?忌x擇的專業(yè)要盡可能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢,這樣才能如魚得水,不僅學(xué)習(xí)過程較為輕松,還有利于以后的職業(yè)發(fā)展。相反,則可能導(dǎo)致因?yàn)閷λx專業(yè)沒有興趣,學(xué)起來不認(rèn)真,半路輟學(xué)或者即使勉強(qiáng)畢業(yè),在未來的職業(yè)發(fā)展上也是表現(xiàn)平平。例如,對數(shù)字不“感冒”的考生如果選擇了會計(jì)、金融等對數(shù)學(xué)要求較高的專業(yè),學(xué)習(xí)過程可能就比較吃力,畢業(yè)后從事這方面工作的意愿也不大。三百六十行,行行出狀元。不論考生根據(jù)自己的個(gè)人情況選擇了什么專業(yè),只要學(xué)好了,都是有前途的。其實(shí)各行都缺人才,但不缺人力。有些媒體公布了一些薪酬誘人的職業(yè),比如同聲傳譯、保險(xiǎn)精算師。選擇專業(yè)不能只盯著這些職業(yè)光鮮的薪水,要理性了解這些職業(yè)的另一面。就同聲傳譯來說,雖然學(xué)習(xí)外語專業(yè)的學(xué)生很多,但是否能達(dá)到同聲傳譯的水平,不僅要靠考生的天分,更多的是持久的實(shí)踐和積累。對于精算師,要求就更高,一個(gè)業(yè)務(wù)覆蓋全國范圍的保險(xiǎn)公司,可能公司總部只需要幾位精算師就夠了。是否應(yīng)該關(guān)注受鼓勵(lì)的專業(yè)?對于許多“熱門“學(xué)校、“熱門”專業(yè),像前兩年的經(jīng)濟(jì)和計(jì)算機(jī)類,的確是這樣一種情況 ,報(bào)考人數(shù)非常多,招生人數(shù)有限,便造成了許多考生落榜。同時(shí),有許多學(xué)校、專業(yè),每年招生人數(shù)較多,報(bào)考人數(shù)卻非常少。過去如農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、地質(zhì)、礦 業(yè)、石油和師范類便屬于這種情況,縱觀歷史,橫看世界,每一個(gè)國家綜合國力的提高,不僅僅需要某幾個(gè)專業(yè)的人才,她需要的是各個(gè)方面,各個(gè)專業(yè)有用的人才。我們國家的發(fā)展,需要的不是一行一業(yè)的狀元,而是各行各業(yè), 三百六十行的狀元。(農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、礦業(yè)、水利、石油、師范,每一類專業(yè)的人才對 于我國的國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展都起到舉足輕重的作用。我們國家大力鼓勵(lì)廣大考生踴躍報(bào)考這幾類學(xué)校,這類學(xué)校師資較好,考生上線率高,錄取容易。建議踴躍地報(bào)考受鼓勵(lì)的學(xué)校和專業(yè)。“熱門專業(yè)“一般指哪些專業(yè)?招生中的“熱門專業(yè)“并不是某個(gè)專業(yè)實(shí)力高低的劃分,“熱“或“冷“只取決于填報(bào)的人數(shù),不是專業(yè)好壞之分。近三年來本科畢業(yè)生人數(shù)排在前10位的專業(yè)幾乎未發(fā)生變化,依次為:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計(jì)學(xué)、英語、臨床醫(yī)學(xué)、土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、工商管理、市場營銷。理性地看待專業(yè)的冷與熱要著眼長遠(yuǎn),不要僅憑目前某些專業(yè)受當(dāng)時(shí)特殊經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境影響而放棄填報(bào)。更不要趕時(shí)髦選擇目前“大家都說還不錯(cuò)”的專業(yè),因?yàn)榻裉斓臒衢T專業(yè)可能就是4年后的冷門專業(yè),反過來也是有可能的。

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    高考志愿填報(bào)志愿選擇不知道怎么選?

    怎樣才算是合適的志愿——適合你的志向、適合你的興趣、適合你的分?jǐn)?shù)、適合你家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和適合你自身的條件。(一)個(gè)人志向突出 兼顧現(xiàn)實(shí)環(huán)境理想和興趣是激發(fā)人生奮斗的動力,也是事業(yè)成功不可缺少的條件!只有明確自己的志向,才能合理地選擇自己人生的導(dǎo)航標(biāo)。選擇志愿時(shí)要首先考慮興趣愛好,做出第一次篩選。但是也要注意一個(gè)人感興趣的東西未必適合他去從事,只有對適合自己做的事情有興趣的人,才能勝任他所從事的學(xué)習(xí)和工作。在選擇志愿時(shí),考生一方面要根據(jù)自己的特點(diǎn)、興趣和志向,明確職業(yè)發(fā)展,并以此來選擇學(xué)校和專業(yè)類別。另一方面,在填報(bào)志愿時(shí)又不能局限于某一學(xué);?qū)I(yè),要放開視野,做長久打算把自己的志向和愿望同社會的需求、就業(yè)的現(xiàn)狀融合,把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,避免脫離實(shí)際。(二)綜合估測分?jǐn)?shù) 準(zhǔn)確定位篩選專業(yè)之后就要給自己恰當(dāng)定位。只有位置找的準(zhǔn),志愿才能填的恰如其分,合理利用每一分。高考錄取中,考試成績的好壞起著決定性作用。"準(zhǔn)確定位"是考生填報(bào)志愿當(dāng)中一個(gè)非常關(guān)鍵的問題,它是準(zhǔn)確填報(bào)志愿的前提。對于考前估分和考后估分的考生而言,更需要考生找準(zhǔn)自己在全省考生中的位置。讓高考分?jǐn)?shù)和高考志愿默契配合,聯(lián)手出擊,你才能笑傲高考,叩響理想高校的大門。(三)攀高與穩(wěn)妥 眼前與未來有些考生平時(shí)成績不錯(cuò),高考也發(fā)揮正常,考分可達(dá)重點(diǎn)線,但一味追求穩(wěn)妥,在選擇志愿時(shí)過于保守,不敢報(bào)重點(diǎn)學(xué)校,失去了上更好大學(xué)的機(jī)會。其實(shí),沒有實(shí)力的盲目攀高固然不可取,但是相信經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)就應(yīng)該去爭取,例如實(shí)行順序志愿填報(bào)方式地區(qū)的考生,明智的做法應(yīng)該是第一志愿將目標(biāo)定在實(shí)力夠得著的學(xué)校,第二志愿鎖定在一志愿萬一失手后,有把握被錄取的學(xué)校。本一批錄取結(jié)果塵埃落定,小希也盼來復(fù)旦大學(xué)的錄取通知書。事實(shí)上,填報(bào)志愿和人生的任何決策是一樣的,選擇就要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。"兩軍相逢,勇者勝!敢拼才會贏。"(來源:升學(xué)網(wǎng))另外,在選擇專業(yè)時(shí)考慮畢業(yè)后的就業(yè)難易和發(fā)展前景是很自然的,但是一定要從發(fā)展的眼光看,因?yàn)楝F(xiàn)在選擇的專業(yè)志愿,其就業(yè)和發(fā)展情況要等四年之后才見分曉。眼前畢業(yè)生就業(yè)緊俏的專業(yè)四年后也許仍然緊俏,也許趨冷;相反的,目前就業(yè)較難的專業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,四年后畢業(yè)生就業(yè)會變得緊俏。因此考生在選擇專業(yè)志愿時(shí)一定要著眼未來。(四)考慮身體素質(zhì) 家庭經(jīng)濟(jì)狀況了解《體檢標(biāo)準(zhǔn)》,以及考生身體狀況有無限報(bào)的專業(yè)。這主要是對報(bào)考中職類學(xué)校的考生。一些中專職校、技校對學(xué)生的身體素質(zhì)作了相應(yīng)的規(guī)定,如視力、身高、有無疾病等,如果不符合條件,根本不會把考生志愿投檔。了解哪些院校在政審方面對考生家庭成員及社會關(guān)系有些特殊的限制性條件,還要考慮經(jīng)濟(jì)狀況,如一些三本院校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相對較高,個(gè)別專業(yè)的收費(fèi)也是有差距的;另外是否有深造和出國留學(xué)的打算,這也關(guān)系到考生對學(xué)校實(shí)力的選擇;填報(bào)志愿是一個(gè)系統(tǒng)的任務(wù),要結(jié)合院校歷年錄取線、考生分?jǐn)?shù)、興趣專業(yè)、職業(yè)發(fā)展等因素綜合考慮,實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)、從自我出發(fā),選擇專屬于你的志愿組合,讓你的志愿填報(bào)更完美更占優(yōu)勢。

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    什么是高考志愿表?

    高考志愿表,就是當(dāng)年的高考考生填報(bào)志愿的表格,此前以紙質(zhì)表格為主,隨著信息化建設(shè)的發(fā)展,各省高考志愿填報(bào)逐步采用網(wǎng)上填報(bào)志愿的方式,近幾年各省基本采用電子表格。志愿表內(nèi)容主要是考生的基本信息,每個(gè)批次想報(bào)考的學(xué)校和專業(yè),是否服從調(diào)劑等。志愿表是考生填報(bào)志愿的唯一依據(jù),也是考生錄取過程中的唯一依據(jù),志愿表中的志愿,最后將決定考生最后進(jìn)入的大學(xué)和專業(yè)。

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    高考211工程?

    “211工程”(211 project ) 是中國政府為了迎接世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn),面向21世紀(jì),要集中央和地方的各方面力量,分期分批地重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科、專業(yè),到2000年左右在教育質(zhì)量、科學(xué)研究、管理水平及辦學(xué)效益等方面有較大提高,在教育改革方面有明顯進(jìn)展,力爭在21世紀(jì)初有一批高等學(xué)校和學(xué)科、專業(yè)接近或達(dá)到世界一流大學(xué)的水平的建設(shè)工程。“211工程”是建國以來國家正式立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大的重點(diǎn)建設(shè)工程,是國家“九五”期間提出的高等教育發(fā)展工程,也是高等教育事業(yè)的系統(tǒng)改革工程。

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    高考志愿中有個(gè)平行志愿,是怎么錄取的呢?

    平行志愿是高考志愿的一種新方式,此前也在湖南、江蘇等地試行。2008年,教育部在湖南、江蘇、浙江、上海、安徽、遼寧等6個(gè)省市實(shí)行平行志愿投檔錄取模式的試點(diǎn)改革。一年來的實(shí)踐證明,實(shí)行平行志愿投檔模式,有效降低了考生志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。在去年試點(diǎn)成功的基礎(chǔ)上,2009年教育部又新增了河北、吉林、江西、福建、海南、廣西、云南、貴州、四川、寧夏等10個(gè)省區(qū)進(jìn)行改革試點(diǎn),平行志愿投檔模式進(jìn)一步在全國推廣。平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設(shè)置一個(gè)平行院校志愿和一個(gè)征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C3所院校或ABCDE五所院校(例河北省本科一至三批及?埔恢寥鶠锳BCDE五所),專科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E5所院校。每所院校志愿中含有6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)服從調(diào)劑志愿。在每批次平行院校志愿錄取結(jié)束后,省招辦將及時(shí)公布未完成招生計(jì)劃的院校、專業(yè)及人數(shù),未被錄取的考生須按省招辦規(guī)定的時(shí)間,自行前往市、縣(市、區(qū))招辦規(guī)定的地點(diǎn)填報(bào)征求平行院校志愿。征求平行院校志愿包含A、B、C3所院校志愿和1個(gè)院校服從志愿。體育、藝術(shù)類各批次暫不設(shè)置平行院校志愿,每批次設(shè)置第一至第四院校志愿和院校服從志愿(注:河北省體育藝術(shù)本科提前批、本科一批二批,?铺崆芭?埔慌辉O(shè)平行志愿,本科三批設(shè)置平行志愿),并按志愿順序依次投檔。普通類平行院校志愿的投檔原則是"分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿"。在投檔時(shí)按考生五門科目總分從高分到低分排序并逐個(gè)投檔,在依次檢索考生所填A(yù)、B、C或A、B、C、D、E志愿時(shí),只要被檢索的3所或5所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校,即向該院校投檔,該生即享受了該批次平行院校志愿投檔機(jī)會,由高校決定其錄取與否及所錄取專業(yè)。平行志愿投檔時(shí),根據(jù)有關(guān)高校提出的調(diào)檔比例,按照投檔原則進(jìn)行投檔。對五門科目總分相同的考生,按其語、數(shù)、外三門科目分?jǐn)?shù)之和從高分到低分排序并投檔,如上述三門科目總分仍相同,則對這部分同分考生按其志愿(按從A至C或從A至E的順序)全部投檔,由高校決定其錄取與否及所錄取專業(yè)。對實(shí)行自主選拔錄取高校確定的自主選拔錄取考生,且其A志愿填報(bào)該高校,則按其A志愿投檔。對高水平運(yùn)動員、藝術(shù)特長生、單科優(yōu)秀學(xué)生等符合投檔條件的考生,分別按有關(guān)政策,并依照考生所報(bào)志愿,進(jìn)行補(bǔ)充投檔,由高校決定其錄取與否及所錄取專業(yè)。其中,對單科優(yōu)秀考生,按其所填報(bào)平行志愿中的最后一所院校志愿投檔。在高校錄取結(jié)束后,省招辦將通過市、縣(市、區(qū))招辦及時(shí)向考生、社會提供考生錄取狀態(tài)和未完成招生計(jì)劃的院校、專業(yè)及招生人數(shù)等信息查詢。未被錄取的考生須按省招辦規(guī)定的時(shí)間,自行前往市、縣(市、區(qū))招辦規(guī)定的地點(diǎn)填報(bào)征求平行院校志愿(含院校服從調(diào)劑志愿)。省招辦對填報(bào)征求平行志愿(含院校服從調(diào)劑志愿)的考生按投檔原則再次進(jìn)行投檔,由高校決定其錄取與否及所錄取專業(yè)。如考生不按規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)填報(bào)平行院校志愿及征求平行院校志愿,則視為其自愿放棄該志愿填報(bào)機(jī)會。如考生不按當(dāng)?shù)卣修k規(guī)定的程序?qū)Ρ救怂顖?bào)的志愿信息進(jìn)行簽名確認(rèn),而對考生本人錄取產(chǎn)生的不利影響,由考生本人負(fù)責(zé)。

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    什么叫高考1:1投檔?

    所謂的1:1投檔就是這個(gè)學(xué)校招100個(gè)人那么招辦就把符合條件的100個(gè)考生的檔案投遞到該學(xué)校。這就是1:1投檔。一般來說,只要是考生的身體或者是某些科目分?jǐn)?shù)(如果該;蛘呤菍I(yè)有特殊要求的)達(dá)到學(xué)校規(guī)定,都會被錄取。

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    什么叫絕對分?jǐn)?shù)?

    總分即絕對分?jǐn)?shù),并簡單地把他和上年高校的錄取分?jǐn)?shù)相對照。這種方法是片面的、不正確的。由于歷年高考試題的難易程度不同,歷屆高考成績之間的絕對分值也不同,因此在一般情況下,絕對總分是不具有可比性的。而從某種意義上說,相對分?jǐn)?shù)比絕對總分作用要大。舉例來說,此(今年)600分與彼(往年)600分,是不具有可比性的。2004年北京市文科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線僅為474分,而2007年北京市文科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線則為528分;2004年的600分可報(bào)北京大學(xué)、清華大學(xué),而2007年的600分則只可報(bào)北京外國語大學(xué)(錄取595分)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)(錄取592分)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)(錄取590分)等等,很明顯下降了幾個(gè)檔次(這里將一個(gè)批次中的學(xué)校分為若干個(gè)檔次)。 而相對分?jǐn)?shù),由于剔除了各年高考試題的難易程度不同,所造成的各年之間絕對總分相差懸殊等不利因素,所以從這個(gè)角度上說,相對分?jǐn)?shù)比絕對總分作用要大。 

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    高考志愿填報(bào)中的梯度指什么?

    梯度在高考志愿填報(bào)中很重要,所謂梯度是指在同一批次內(nèi)拉開"檔次",將較"冷"學(xué)校作為第二、三志愿學(xué)校。當(dāng)然作為第一志愿報(bào)考這些學(xué)校,則錄取率會更高。第一志愿報(bào)一些條件設(shè)備好、教學(xué)水平較高的名牌院校、重點(diǎn)大學(xué)。在專業(yè)志愿填報(bào)上也是如此,第一志愿填報(bào)錄取分?jǐn)?shù)相對較高的熱門專業(yè),第二、三專業(yè)的志愿要填相對較冷的專業(yè)。

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    高考志愿填報(bào)中的專業(yè)服從調(diào)劑是什么意思?

    專業(yè)服從調(diào)劑,是指在所報(bào)考學(xué)校內(nèi)各專業(yè)之間的調(diào)劑。當(dāng)考生的電子檔案投到某報(bào)考學(xué)校后,學(xué)校會根據(jù)考生的分?jǐn)?shù)按其報(bào)考的專業(yè)志愿確定專業(yè)。如果考生高考分?jǐn)?shù)達(dá)到了該校最低錄取線,但所填報(bào)的專業(yè)志愿都無法滿足時(shí),若考生愿意服從專業(yè)調(diào)劑,學(xué)校就會根據(jù)分?jǐn)?shù)把考生調(diào)劑到還有計(jì)劃的專業(yè);若考生不服從專業(yè)調(diào)劑,就會被退檔。鑒于此,建議考生和家長在填報(bào)志愿時(shí)認(rèn)真考慮"服從專業(yè)調(diào)劑",慎重把握這個(gè)機(jī)會。

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    高考志愿填報(bào)中順序志愿是什么?有什么意義呢?

    順序志愿是指在同一個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)院校志愿有先后順序,其表述方式為:第一志愿、第二志愿……例如一個(gè)第一志愿院校,一個(gè)第二志愿院校,計(jì)算機(jī)投檔時(shí)將相同院校志愿的考生分別排隊(duì),然后根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低向?qū)?yīng)的院校投檔。 例如,理科考生中有200個(gè)考生第一志愿填報(bào)了北京大學(xué),300個(gè)考生填報(bào)了清華大學(xué)。若北京大學(xué)招生計(jì)劃為30人,把這200人的成績從高分到低分排隊(duì),計(jì)算機(jī)按1∶1.2的比例將排在前面的36名考生檔案投給北京大學(xué);若清華大學(xué)招生計(jì)劃為40人,把這300人的成績從高分到低分排隊(duì),計(jì)算機(jī)按1∶1.2的比例將排在前面的48名考生檔案投給清華大學(xué)。

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